مستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض المدارس الابتدائية بولاية سعيدة
العناوين الأخرى
The level of the behavior of bullying within primary school pupils : an empirical study in some primary schools of Saida districts
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 138-160، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدارسة إلى معرفة مستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية و التعرف على الأشكال الأكثر انتشارا في هذه المرحلة، و الكشف عن الفروق في مستوى سلوك التنمر بدلالة الجنس و العمر، تكونت عينة الدراسة من (۱٥۰) تلميذ و تلميذة، استخدم الباحث مقياس السلوك التنمري الذي أعده مجدي محمد الدسوقي (۲۰۱٦)، و بعد التحليل الإحصائي توصلنا إلى أن مستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية منخفض، و بلغت الدرجة الكلية الاستقواء على عينة الدارسة نسبة ۳۳.۳۰% ضمن درجة استقواء أقل من المتوسطة، و يتواجد التنمر لدى لأفراد العينة على عدة أشكال، إذ جاء التنمر الجسمي في المرتبة الأولى، تلاه اللفظي، ثم الاجتماعي، و بعدها سلوك التنمر النفسي، كما أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في سلوك التنمر بدلالة الجنس، و توجد فروق دالة إحصائيا في سلوك التنمر بدلالة العمر.
الملخص EN
The present study aims at identifying the level of bullying behavior within pupils at the primary stage and recognizing the most spread forms in this stage.
it also aims at discovering the differences in the level of bullying behavior in function of gender and age.
we selected as a sample 150 pupils as we utilized the bullying behavior scale which was elaborated by (2016).
Majdi Doussouki after Mohamed being analyzed statistically, the results show that the behavior of bullying is low within pupils in the primary stage.
as the total degree of strength reached 33.30% on the study sample.
the physical bullying graded the first, then the verbal one, then the social one, then the psychic behavior of bullying but, there is no statistically significant difference in bullying in terms of gender nor age.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رزقاني، عامر وزواوي، منصوري. 2022. مستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض المدارس الابتدائية بولاية سعيدة. دفاتر المخبر،مج. 17، ع. 2، ص ص. 138-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469395
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رزقاني، عامر وزواوي، منصوري. مستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض المدارس الابتدائية بولاية سعيدة. دفاتر المخبر مج. 17، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 138-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469395
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رزقاني، عامر وزواوي، منصوري. مستوى سلوك التنمر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية في بعض المدارس الابتدائية بولاية سعيدة. دفاتر المخبر. 2022. مج. 17، ع. 2، ص ص. 138-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469395
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 159-160
رقم السجل
BIM-1469395
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر