Classroom diversity in higher education institutions and EFL learners’ intercultural sensitivity
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 576-592، 17ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة-آسيا جبار
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغة الإنجليزية و آدابها
الموضوعات
الملخص EN
This study was carried out to underseek the contribution of classroom diversity in developing EFL students’ is.
it sought to answer the following research question: how effective are diverse classes in developing learners’ is which is a key factor in developing their intercultural communicative competence as it is the ultimate goal of FL education? to test the validity of the hypothesis, both an intercultural sensitivity scale adapted from Guo-Ming and William Starosta’s model and a questionnaire have been used during the listening / speaking course.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ashiy, Fatin& Souryana, Yasin. 2022. Classroom diversity in higher education institutions and EFL learners’ intercultural sensitivity. Forum de L' enseignant،Vol. 18, no. 1, pp.576-592.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469729
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ashiy, Fatin& Souryana, Yasin. Classroom diversity in higher education institutions and EFL learners’ intercultural sensitivity. Forum de L' enseignant Vol. 18, no. 1 (Dec. 2022), pp.576-592.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469729
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ashiy, Fatin& Souryana, Yasin. Classroom diversity in higher education institutions and EFL learners’ intercultural sensitivity. Forum de L' enseignant. 2022. Vol. 18, no. 1, pp.576-592.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469729
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 590-592
رقم السجل
BIM-1469729
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر