Contemporary Arabic-English contrastive rhetoric studies: an appraisal

المؤلفون المشاركون

Hawajli, Ahmad Shawqi
Ashiy, Mubarkah

المصدر

Forum de L' enseignant

العدد

المجلد 18، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 593-604، 12ص.

الناشر

المدرسة العليا للأساتذة-آسيا جبار

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها
اللغة الإنجليزية و آدابها

الموضوعات

الملخص EN

The main tenet of this article is to highlight the paramount importance of contrastive rhetoric (CR) studies in addressing SL students writing problems and difficulties.

it also aspires to cast light on the focal role that CR plays in suggesting potential solutions and indispensable pedagogical recommendations to alleviate if not get rid of SL writing deficiencies, meanwhile, assisting struggling writers to conform to the norms of the language under which they write their compositions.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Ashiy, Mubarkah& Hawajli, Ahmad Shawqi. 2022. Contemporary Arabic-English contrastive rhetoric studies: an appraisal. Forum de L' enseignant،Vol. 18, no. 1, pp.593-604.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469730

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Ashiy, Mubarkah& Hawajli, Ahmad Shawqi. Contemporary Arabic-English contrastive rhetoric studies: an appraisal. Forum de L' enseignant Vol. 18, no. 1 (Dec. 2022), pp.593-604.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469730

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Ashiy, Mubarkah& Hawajli, Ahmad Shawqi. Contemporary Arabic-English contrastive rhetoric studies: an appraisal. Forum de L' enseignant. 2022. Vol. 18, no. 1, pp.593-604.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469730

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references: p. 603-604

رقم السجل

BIM-1469730