![](/images/graphics-bg.png)
The sources of psychological stress among teachers of physical and sport education in secondary school
العناوين الأخرى
مصادر الضغوط النفسية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية للطور الثانوي
المؤلفون المشاركون
Khujah, Adil
Haddal, Yasin
Zahhaf, Muhammad
المصدر
Racin Journal in the Studies Sports Activities and Movement Sciences
العدد
المجلد 3، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)11ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف مخبر التعلم و التحكم الحركي
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث التعرف إلى مصادر الضغوط النفسية لدى أساتذة التربية البدنية و الرياضية للطور الثانوي، و كذا هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغوط النفسية لدى أساتذة التربية البدنية و الرياضية تعزى إلى متغيرة (السن، الخبرة المهنية، المؤهل العلمي)، و تم استخدام المنهج الوصفي، على عينة تكونت من (30) أستاذ تربية بدنية و رياضية في الطور الثانوي لولاية المسيلة خلال الموسم الدراسي (2014/2015) تم اختيارهم بطريقة عشوائية، و استخدم الباحثان مقياس الضغوط النفسية لأساتذة التربية البدنية و الرياضية (من إعدادهما) كأداة للقياس، و قد أشارت نتائج البحث إلى: يتعرض أساتذة التربية البدنية و الرياضية لمستوى مرتفع من الضغوط النفسية، و أهم مصادر الضغوط النفسية لدى أساتذة التربية البدنية و الرياضية تتمثل في (ظروف العمل، المكانة الاجتماعية، صراع الدور، العبء البدني)، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغوط النفسية لدى أساتذة التربية البدنية و الرياضية تعزى إلى متغيرة (السن، الخبرة المهنية، المؤهل العلمي).
الملخص EN
The research aims at illustrating the sources of the psychological pressures with secondary school teachers of physical and sport education.
It aims also to know if there are differences with statistical significance in the level of the psychological pressures of physical and sport education teachers that refer to the variables of (age, professional experience, and scientific qualification).
The descriptive method was used on a sample group of 30 secondary school teachers of physical and sport education in “Msila” (2014-2015) who were chosen randomly.
The researchers have used the standard of psychological pressure (prepared by them) as a tool of measurement; as a result, they found that secondary school teachers of physical and sport education suffer from a high level of psychological pressure and their main sources are working conditions, social status and physical charge.
The results also showed that there are no differences with statistical significance in the level of psychological pressure that refer to the variable of age, professional experience and scientific qualification.
Key words: Physical and Sport Education Teachers, Psychological Pressures, working conditions, social status, physical charge.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Haddal, Yasin& Khujah, Adil& Zahhaf, Muhammad. 2022. The sources of psychological stress among teachers of physical and sport education in secondary school. Racin Journal in the Studies Sports Activities and Movement Sciences،Vol. 3, no. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469997
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Zahhaf, Muhammad…[et al.]. The sources of psychological stress among teachers of physical and sport education in secondary school. Racin Journal in the Studies Sports Activities and Movement Sciences Vol. 3, no. 2 (Dec. 2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469997
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Haddal, Yasin& Khujah, Adil& Zahhaf, Muhammad. The sources of psychological stress among teachers of physical and sport education in secondary school. Racin Journal in the Studies Sports Activities and Movement Sciences. 2022. Vol. 3, no. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469997
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-1469997
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)