The sources of psychological stress among teachers of physical and sport education in secondary school
Other Title(s)
مصادر الضغوط النفسية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية للطور الثانوي
Joint Authors
Khujah, Adil
Haddal, Yasin
Zahhaf, Muhammad
Source
Racin Journal in the Studies Sports Activities and Movement Sciences
Issue
Vol. 3, Issue 2 (31 Dec. 2022)11 p.
Publisher
Mohamed Boudiaf University Learning And Motor Control Laboratory
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Sports sciences and physical education
Topics
- Teachers
- Secondary schools
- Psychological stress
- Messila
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
Abstract AR
يهدف البحث التعرف إلى مصادر الضغوط النفسية لدى أساتذة التربية البدنية و الرياضية للطور الثانوي، و كذا هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغوط النفسية لدى أساتذة التربية البدنية و الرياضية تعزى إلى متغيرة (السن، الخبرة المهنية، المؤهل العلمي)، و تم استخدام المنهج الوصفي، على عينة تكونت من (30) أستاذ تربية بدنية و رياضية في الطور الثانوي لولاية المسيلة خلال الموسم الدراسي (2014/2015) تم اختيارهم بطريقة عشوائية، و استخدم الباحثان مقياس الضغوط النفسية لأساتذة التربية البدنية و الرياضية (من إعدادهما) كأداة للقياس، و قد أشارت نتائج البحث إلى: يتعرض أساتذة التربية البدنية و الرياضية لمستوى مرتفع من الضغوط النفسية، و أهم مصادر الضغوط النفسية لدى أساتذة التربية البدنية و الرياضية تتمثل في (ظروف العمل، المكانة الاجتماعية، صراع الدور، العبء البدني)، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغوط النفسية لدى أساتذة التربية البدنية و الرياضية تعزى إلى متغيرة (السن، الخبرة المهنية، المؤهل العلمي).
Abstract EN
The research aims at illustrating the sources of the psychological pressures with secondary school teachers of physical and sport education.
It aims also to know if there are differences with statistical significance in the level of the psychological pressures of physical and sport education teachers that refer to the variables of (age, professional experience, and scientific qualification).
The descriptive method was used on a sample group of 30 secondary school teachers of physical and sport education in “Msila” (2014-2015) who were chosen randomly.
The researchers have used the standard of psychological pressure (prepared by them) as a tool of measurement; as a result, they found that secondary school teachers of physical and sport education suffer from a high level of psychological pressure and their main sources are working conditions, social status and physical charge.
The results also showed that there are no differences with statistical significance in the level of psychological pressure that refer to the variable of age, professional experience and scientific qualification.
Key words: Physical and Sport Education Teachers, Psychological Pressures, working conditions, social status, physical charge.
American Psychological Association (APA)
Haddal, Yasin& Khujah, Adil& Zahhaf, Muhammad. 2022. The sources of psychological stress among teachers of physical and sport education in secondary school. Racin Journal in the Studies Sports Activities and Movement Sciences،Vol. 3, no. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469997
Modern Language Association (MLA)
Zahhaf, Muhammad…[et al.]. The sources of psychological stress among teachers of physical and sport education in secondary school. Racin Journal in the Studies Sports Activities and Movement Sciences Vol. 3, no. 2 (Dec. 2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469997
American Medical Association (AMA)
Haddal, Yasin& Khujah, Adil& Zahhaf, Muhammad. The sources of psychological stress among teachers of physical and sport education in secondary school. Racin Journal in the Studies Sports Activities and Movement Sciences. 2022. Vol. 3, no. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1469997
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references
Record ID
BIM-1469997