![](/images/graphics-bg.png)
درجة ممارسة القادة الأكاديميين بجامعة سيئون للقيادة الابتكارية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
العناوين الأخرى
The degree to which academic leaders at Seiyun University practice innovative leadership from faculty members point of view
المؤلف
المصدر
مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 8 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 74-98، 25ص.
الناشر
مركز جزيرة العرب للبحوث و التقييم
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى التعرف على درجة ممارسة القادة الأكاديميين بجامعة سيئون للقيادة الابتكارية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي و تمثلت الأداة في استبانة مكونة من (42) فقرة تم توزيعها على عينة طبقية مقصودة من (47) عضو هيئة تدريس بجامعة سيئون.
و باستخدام البرنامج الإحصائي (spss) أظهرت النتائج أن درجة ممارسة القادة الأكاديميين بجامعة سيئون للقيادة الابتكارية من وجهة نظر هيئة التدريس حصلت على متوسط حسابي كلي (3.01 من 5)، و تقدير ممارسة (متوسطة) و على مستوى الأبعاد ؛ حصل، (بعد المبادرات الشخصية على أعلى متوسط (3.15) ثم بعد المشكلات بمتوسط (3.13) ثم بعد المثابرة و الإصرار بمتوسط (2.94) و أخيرا بعد الأفكار الجديدة بمتوسط (2.83)، و جميعها بتقدير (متوسطة)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 = 0) بين متوسطات تقديرات أعضاء هيئة التدريس بجامعة سيئون لدرجة ممارسة القادة الأكاديميين للقيادة الابتكارية تبعا لمتغيرات (الجنس، الدرجة العلمية، الخبرة، التخصص، مكان العمل) و استنادا للنتائج قدم الباحث.
عددا من التوصيات المقترحات ؛ و منها العمل على الاهتمام بالابتكار من قبل القادة الأكاديميين لتحسين طريقة العمل و القيام بالمهام المطلوبة.
الملخص EN
The aim of the research is to identify the degree of innovative leadership practice among academic leaders at Seiyun University from the college teaching staff's point of view.
the researcher uses the descriptive survey method represented in a questionnaire consisting of (42) items distributed to a targeted stratified sample of (47) college teaching staff at Seiyun University.
using the statistical program (SPSS), the results reveal that the degree of innovative leadership practice among academic leaders at Seiyun University from the college teaching staff's point of view obtains an overall arithmetic average (3.01 out of 5), and a practice rating (average).
regarding dimensions ; the personal initiatives obtain the highest average(3.15), followed by the problems with (3.13), then the dimension of perseverance and persistence gets(2.94) and finally the dimension of new ideas achieves(2.83) ; all of which are (medium).
the results also show that there are no statistically significant differences at the level of (α) 0.05 = among the average responses of the college teaching staff's estimates at Seiyun University of the degree to which academic leaders practice innovative leadership according to the variables of (gender, academic degree, experience, specialization, workplace).
based on the results, the researcher recommends that academic leaders should work on innovation to improve the way of working and carrying out the required tasks.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مقيبل، محمد حسن علي. 2021. درجة ممارسة القادة الأكاديميين بجامعة سيئون للقيادة الابتكارية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 8، ص ص. 74-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477925
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مقيبل، محمد حسن علي. درجة ممارسة القادة الأكاديميين بجامعة سيئون للقيادة الابتكارية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 8 (آذار 2021)، ص ص. 74-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477925
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مقيبل، محمد حسن علي. درجة ممارسة القادة الأكاديميين بجامعة سيئون للقيادة الابتكارية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية و الإنسانية. 2021. مج. 1، ع. 8، ص ص. 74-98.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1477925
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 94-98
رقم السجل
BIM-1477925
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)