E-learning d'urgence et pratiques enseignantes dans les universités Algériennes en temps de pandémie
العناوين الأخرى
Emergency e-learning and teaching practices in Algerian universities during pandemic time
المؤلف
المصدر
Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours
العدد
المجلد 7، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 42-54، 13ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The COVID-19 pandemic that has affected the world has forced the university community to take preventive measures and to exploit new teaching methods in order to combat the spread of the virus.
the transition from traditional education to distance education has changed the habits and practices of teachers and students.
our contribution focuses on the didactic and pedagogical adaptations implemented at the level of Algerian universities, at the time of the COVID-19 health crisis.
the data collected revealed that the obstacles encountered did not constitute an obstacle in this compulsory transition to e-learning.
الملخص FRE
La pandémie de la COVID-19 qui a touché le monde a obligé la communauté universitaire à prendre des mesures préventives et à exploiter de nouvelles méthodes d'enseignement dans le but de lutter contre la propagation du virus.
la transition d'un enseignement traditionnel à un enseignement à distance a bouleversé les habitudes et les pratiques des enseignants et des étudiants.
notre contribution s'intéresse aux adaptations didactiques et pédagogiques mises en œuvre au niveau des universités Algériennes, au moment de la crise sanitaire de la COVID-19.
les données collectées ont révélé que les obstacles rencontrés n'ont pas constitué un frein dans ce passage obligatoire vers le e-learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Souame, Sharzad. 2023. E-learning d'urgence et pratiques enseignantes dans les universités Algériennes en temps de pandémie. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours،Vol. 7, no. 2, pp.42-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482778
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Souame, Sharzad. E-learning d'urgence et pratiques enseignantes dans les universités Algériennes en temps de pandémie. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours Vol. 7, no. 2 (Jun. 2023), pp.42-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482778
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Souame, Sharzad. E-learning d'urgence et pratiques enseignantes dans les universités Algériennes en temps de pandémie. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours. 2023. Vol. 7, no. 2, pp.42-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482778
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 53-54
رقم السجل
BIM-1482778
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر