E-learning d'urgence et pratiques enseignantes dans les universités Algériennes en temps de pandémie
Other Title(s)
Emergency e-learning and teaching practices in Algerian universities during pandemic time
Author
Source
Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours
Issue
Vol. 7, Issue 2 (30 Jun. 2023), pp.42-54, 13 p.
Publisher
Université Mohamed Boudiaf-M'sila Faculté des Letters et des Langues
Publication Date
2023-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The COVID-19 pandemic that has affected the world has forced the university community to take preventive measures and to exploit new teaching methods in order to combat the spread of the virus.
the transition from traditional education to distance education has changed the habits and practices of teachers and students.
our contribution focuses on the didactic and pedagogical adaptations implemented at the level of Algerian universities, at the time of the COVID-19 health crisis.
the data collected revealed that the obstacles encountered did not constitute an obstacle in this compulsory transition to e-learning.
Abstract FRE
La pandémie de la COVID-19 qui a touché le monde a obligé la communauté universitaire à prendre des mesures préventives et à exploiter de nouvelles méthodes d'enseignement dans le but de lutter contre la propagation du virus.
la transition d'un enseignement traditionnel à un enseignement à distance a bouleversé les habitudes et les pratiques des enseignants et des étudiants.
notre contribution s'intéresse aux adaptations didactiques et pédagogiques mises en œuvre au niveau des universités Algériennes, au moment de la crise sanitaire de la COVID-19.
les données collectées ont révélé que les obstacles rencontrés n'ont pas constitué un frein dans ce passage obligatoire vers le e-learning.
American Psychological Association (APA)
Souame, Sharzad. 2023. E-learning d'urgence et pratiques enseignantes dans les universités Algériennes en temps de pandémie. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours،Vol. 7, no. 2, pp.42-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482778
Modern Language Association (MLA)
Souame, Sharzad. E-learning d'urgence et pratiques enseignantes dans les universités Algériennes en temps de pandémie. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours Vol. 7, no. 2 (Jun. 2023), pp.42-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482778
American Medical Association (AMA)
Souame, Sharzad. E-learning d'urgence et pratiques enseignantes dans les universités Algériennes en temps de pandémie. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours. 2023. Vol. 7, no. 2, pp.42-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482778
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 53-54
Record ID
BIM-1482778
