![](/images/graphics-bg.png)
La formation continue des futurs enseignants
العناوين الأخرى
Continuing training for futurs teachers
التكوين المستمر للأساتذة الجدد
المؤلفون المشاركون
Bu Tafliqah, Yaminah
Mukhtar, Diya
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 697-705، 9ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هذه الدراسة هي جزء من السياسة التي تقودها وزارة التربية الوطنية و تهدف إلى رفع مستوى استراتيجية المعرفة و الدراية.
للمعلمين من أجل تحسين أداء نظام التعليم غالبا ما يتلقى وضع خطة تدريب للمعلمين المستقبليين القادمين مباشرة من الجامعات، و الذين يعتزمون التدريس / التعلم، تدريبا في جزأين : الأول يتضمن جزءا نظري حول المبادئ العامة للتعليم العالي التدريب الأولي المكون الثاني هو التعليم المستمر (أيام تربوية)، يتم تنظيمه بالتعاون مع المعلمين و يشرف عليه مفتشو التعليم الوطني.
الملخص EN
This study is part of the policy led by the ministry of national education and aimed at raising the level of strategy of knowledge and know-how of teachers in order to improve the performance of the education system.
the establishment of a training plan for future teachers coming directly from universities, who intend to teach / learn often receive training in two parts : the first includes a theoretical part on the general principles higher education initial training.
the second component is continuing education (pedagogical days), organized with the collaboration of teachers and overseen by national education inspectors.
الملخص FRE
Cette étude s’inscrit dans le cadre de la politique menée par le Ministère de l’Education nationale et visant à élever le niveau de stratégie de savoir et savoir-faire des enseignants afin d’améliorer le rendement du système éducatif.
la mise en place d’un plan de formation à l’intention des futurs enseignants venants directement des universités, qui se destinent à l'enseignement / apprentissage y reçoivent souvent une formation à deux volets.
le premier comprend une partie théorique sur les principes généraux des études supérieures (formation initiale).
le deuxième volet constitue la formation continue (journées pédagogiques), organisées et encadrées avec la collaboration des enseignants et chapeautées par les inspecteurs de l’Education nationale.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Mukhtar, Diya& Bu Tafliqah, Yaminah. 2023. La formation continue des futurs enseignants. Didactics،Vol. 13, no. 2, pp.697-705.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484057
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Mukhtar, Diya& Bu Tafliqah, Yaminah. La formation continue des futurs enseignants. Didactics Vol. 13, no. 2 (Jun. 2023), pp.697-705.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484057
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Mukhtar, Diya& Bu Tafliqah, Yaminah. La formation continue des futurs enseignants. Didactics. 2023. Vol. 13, no. 2, pp.697-705.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484057
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 705
رقم السجل
BIM-1484057
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)