La formation continue des futurs enseignants

Abstract EN

This study is part of the policy led by the ministry of national education and aimed at raising the level of strategy of knowledge and know-how of teachers in order to improve the performance of the education system.

the establishment of a training plan for future teachers coming directly from universities, who intend to teach / learn often receive training in two parts : the first includes a theoretical part on the general principles higher education initial training.

the second component is continuing education (pedagogical days), organized with the collaboration of teachers and overseen by national education inspectors.

Abstract FRE

Cette étude s’inscrit dans le cadre de la politique menée par le Ministère de l’Education nationale et visant à élever le niveau de stratégie de savoir et savoir-faire des enseignants afin d’améliorer le rendement du système éducatif.

la mise en place d’un plan de formation à l’intention des futurs enseignants venants directement des universités, qui se destinent à l'enseignement / apprentissage y reçoivent souvent une formation à deux volets.

le premier comprend une partie théorique sur les principes généraux des études supérieures (formation initiale).

le deuxième volet constitue la formation continue (journées pédagogiques), organisées et encadrées avec la collaboration des enseignants et chapeautées par les inspecteurs de l’Education nationale.