العنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية بإحدى المتوسطات بولاية عنابة
العناوين الأخرى
School violence among middle school students from the point of view of their teachers: field study at a middle school in Annaba
المؤلفون المشاركون
بوعطيط، جلال الدين سعيد
سناني، لبنى نور الدين
المصدر
مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا
العدد
المجلد 2، العدد 2 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 91-108، 18ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة مخبر المهارات الحياتية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت دراستنا إلى التعرف على العنف في الوسط المدرسي من وجهة نظر المعلمين وبالضبط على مستوى المتوسطات، وذلك من خلال البحث في أنواع العنف الأكثر انتشارا في المؤسسات التربوية وبالتركيز على ثلاثة أنواع من العنف العنف المعنوي، العنف البدني العنف المادي)، من أجل التوصل إلى الحلول المناسبة حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي كما تم استخدام أداة الاستبيان من أجل جمع البيانات وتحليلها وتفسيرها.
وتوصلنا إلى أن العنف البدني أكثر انتشارا يليه العنف المادي ثم العنف المعنوي، كما توصلنا إلى أن هناك الكثير من الأسباب التي تؤدي إلى العنف أهمها نفسية اجتماعية واقتصادية إضافة إلى التغيرات الثقافية والتكنولوجية التي مست البيئة التي يعيش فيها الطفل والتي تؤثر على مختلف جوانب حياته
الملخص EN
Our study aims to identify violence in school from the teacher's point of view and to determine the level of averages By researching the most widespread types of violence in educational institutions and focusing on three types of violence (Verbal violence physical violence, property violence), in order to identify appropriate solutions, we relied on the descriptive approach also the questionnaire tool.
to collect, analyze and interpret data We have found that physical violence is more widespread followed by physical violence and then moral violence; we have also found that.
there are many causes of violence, the most important of which are psychological, social and economic.
As well as cultural and technological changes that affect the environment in which the child lives and affect various aspects of his or her life
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سناني، لبنى نور الدين وبوعطيط، جلال الدين سعيد. 2022. العنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية بإحدى المتوسطات بولاية عنابة. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا،مج. 2، ع. 2، ص ص. 91-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490235
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سناني، لبنى نور الدين وبوعطيط، جلال الدين سعيد. العنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية بإحدى المتوسطات بولاية عنابة. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا مج. 2، ع. 2 (أيلول 2022)، ص ص. 91-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490235
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سناني، لبنى نور الدين وبوعطيط، جلال الدين سعيد. العنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية بإحدى المتوسطات بولاية عنابة. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا. 2022. مج. 2، ع. 2، ص ص. 91-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490235
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 107-108
رقم السجل
BIM-1490235
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر