![](/images/graphics-bg.png)
رؤية استراتيجية مقترحة للتغلب على الصعوبات التي تعيق تدريس الحاسوب في مدارس التعليم الثانوي بريف محافظة تعز
العناوين الأخرى
A proposed strategic vision to overcome the difficulties hindering computer teaching in secondary schools in the countryside of Taiz governorate
المؤلف
المصدر
الآداب للدراسات النفسية والتربوية
العدد
المجلد 5، العدد 1 (31 مارس/آذار 2023)، ص ص. 177-226، 50ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-03-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى صياغة رؤية استراتيجية مقترحة للتغلب على الصعوبات التي تعيق تدريس الحاسوب في مدارس التعليم الثانوي بريف محافظة تعز، من خلال التعرف على الصعوبات المادية والبشرية والإدارية التي تواجه تلك المدارس، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وأداة المقابلة التي اشتملت على (3) أسئلة رئيسية تضمنت (13) محورا فرعيا، وتم تطبيقها على (36) مديرا، ووكيلا، ومدرسا، من كل من مديريات السلام، والتعزية، والمسراخ، والشمايتين، وقد أظهرت النتائج وجود صعوبات مادية تراوحت نسب لاتفاق عليها بين (72.22% و100%) وصعوبات بشرية تراوحت نسب الاتفاق عليها بين (88.89% و100%) وصعوبات إدارية تراوحت نسب الاتفاق عليها بين (80.56% و100%) وقدمت الدراسة رؤية استراتيجية مقترحة للتغلب على تلك الصعوبات، وأوصت الجهات المسئولة بتبنيها.
الملخص EN
The current study aimed to develop a strategic vision to overcome the material, human, and administrative difficulties of teaching computer skills at secondary schools in the rural areas of Taiz.
To achieve this objective, the analytical descriptive method was used, and the interview, consisting of 3 main questions with 13 sub-themes, was conducted to collect data from 36 principals, deputy principals and teachers from four districts in Taiz: Al-Salam, Al-Taizyah, Al-Misrakh, and Al-Shamayatain.
The study results revealed the existence of financial difficulties with rates of agreement ranging between (72.22% and 100%), human difficulties rated between (88.88% and 100%), and administrative difficulties rated between (80.56 and 100%).
Accordingly, the study concluded with a proposed strategic vision concerning these difficulties to be adopted and implemented by the concerned authorities.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غالب، إنشراح أحمد إسماعيل. 2023. رؤية استراتيجية مقترحة للتغلب على الصعوبات التي تعيق تدريس الحاسوب في مدارس التعليم الثانوي بريف محافظة تعز. الآداب للدراسات النفسية والتربوية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 177-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490952
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غالب، إنشراح أحمد إسماعيل. رؤية استراتيجية مقترحة للتغلب على الصعوبات التي تعيق تدريس الحاسوب في مدارس التعليم الثانوي بريف محافظة تعز. الآداب للدراسات النفسية والتربوية مج. 5، ع. 1 (آذار 2023)، ص ص. 177-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490952
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غالب، إنشراح أحمد إسماعيل. رؤية استراتيجية مقترحة للتغلب على الصعوبات التي تعيق تدريس الحاسوب في مدارس التعليم الثانوي بريف محافظة تعز. الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 2023. مج. 5، ع. 1، ص ص. 177-226.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490952
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 220-226
رقم السجل
BIM-1490952
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)