مستوى الوعي بالقضايا الأخلاقية الحيوية لدى عينة من معلمي و موجهي مادة العلوم في أمانة العاصمة صنعاء
العناوين الأخرى
Science teachers and supervisors awareness of bioethical issues in Sana'a
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 143، ج. 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 231-257، 27ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى قياس مستوى الوعي بالقضايا الأخلاقية الحيوية لدى عينة من معلمي و موجهي مادة العلوم في أمانة العاصمة-صنعاء، تم تبني المنهج الوصفي للإجابة عن أسئلة الدراسة، و تم بناء مقياس مكون من 18 موقفا موزعة على 9 قضايا أخلاقية، و تطبيقه على 64 معلما و موجها للعلوم بواقع 32 مستجيبا لكل فئة.
أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الوعي بالقضايا الأخلاقية الحيوية لدى عينة الدراسة من معلمي و موجهي العلوم كانت دون المستوى المقبول، كما لوحظ وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط الرتب لكل من معلمي وموجهي العلوم في مستوى الوعي بالقضايا الأخلاقية الحيوية جاءت لصالح المعلمين، بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين معلمي و موجهي العلوم تعزى لمتغيري الجنس و نوعية المؤهل العلمي.
الملخص EN
The study aims to identify the level of awareness of bioethical issues in a sample of science teachers and supervisors in Sana'a.
The descriptive approach was used to answer the study questions, and a scale was developed consisting of 18 moral issues covering 9 bioethical issues, and it was applied to 64 science teachers and supervisors; 32 participants in each of the two groups.
Results showed that the level of awareness of bioethical issues of science teachers and supervisors is below the acceptable level.
Results also revealed statistically significant differences between the means of the two groups; as of the level of awareness of bioethical issues in favor of teachers.
Furthermore, the study showed that there are no significant differences between the two groups that can be attributed to gender or the type of qualification.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجاجي، رجاء محمد ديب. 2022. مستوى الوعي بالقضايا الأخلاقية الحيوية لدى عينة من معلمي و موجهي مادة العلوم في أمانة العاصمة صنعاء. المجلة التربوية،مج. 36، ع. 143، ج. 2، ص ص. 231-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492456
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجاجي، رجاء محمد ديب. مستوى الوعي بالقضايا الأخلاقية الحيوية لدى عينة من معلمي و موجهي مادة العلوم في أمانة العاصمة صنعاء. المجلة التربوية مج. 36، ع. 143، ج. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 231-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492456
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجاجي، رجاء محمد ديب. مستوى الوعي بالقضايا الأخلاقية الحيوية لدى عينة من معلمي و موجهي مادة العلوم في أمانة العاصمة صنعاء. المجلة التربوية. 2022. مج. 36، ع. 143، ج. 2، ص ص. 231-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492456
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 255-257
رقم السجل
BIM-1492456
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر