The effect of using digital education in devel oping the problem-solving ability and attitudes towards nearpod platforms among primary stage students in Jordan

العناوين الأخرى

فاعلية التعليم الرقمي باستخدام منصة نيربود (Nearpod)‎ في تنمية القدرة على حل المسألة الرياضية و الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الإبتدائية في الأردن

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الكويت

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

تكنولوجيا التعليم

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة لتقصي فاعلية التعليم الرقمي في تنمية القدرة على حل المسألة الرياضية و الاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف الثالث الابتدائي في الأردن، تكونت عينة الدراسة من 64 طالبا و طالبة من طلبة الصف الثالث الابتدائي في التعليم الخاص في مدارس عمان ؛ ممن تلقوا تعليمهم عن بعد.

استخدم في الدراسة المنهج شبه التجريبي لمجموعة واحدة، و تم إعداد اختبار في حل المسائل الرياضية، و مقياس للإتجاهات نحو استخدام التعليم الرقمي باستخدام منصة نيربود (Nearpod)، بعد أن تم التحقق من صدقه و ثباته.

أظهرت نتائج الدراسة أن هناك تأثيرا دالا لمنصة التعليم الرقمي بدليل وجود فرق ذي دلالة إحصائية 0 0.05 يبين متوسطي درجات التطبيق البعدي و التطبيق القبلي في القدرة على حل المسألة الرياضية ؛ لصالح التطبيق البعدي، كما أظهرت النتائج اتجاها موجبا نحو استخدام المنصة التعليمية في تدريس الرياضيات، و كذلك أظهرت النتائج علاقة ارتباطية موجبة بين القدرة على حل المسألة الرياضية و الاتجاه نحو استخدام المنصة لدى طلبة المرحلة الابتدائية.

و في ضوء نتائج الدراسة تم تقديم بعض التوصيات و المقترحات.

الملخص EN

This study aims to investigate the impact of using digital education in developing problem-solving ability and attitudes towards Nearpod platforms among primary students in Jordan.

The study sample consisted of 64 students selected from the third-grade level.

The study used the one group experimental approach.

Problem-solving test and an Attitudes Checklist, applied.

Results showed a statisti cally significant difference á 0.05 exists between the Arithmetic means scores of the posttest and the pretest in problem-solving ability in favor of posttest.

Also, results of the study revealed a positive attitude towards using the digital platform (Nearpod plat form), and a positive correlation between problem-solving ability and attitudes towards using the platform for third-grade students.

Some recommendations and suggestions are cited.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Altakhayneh, Bahjat H.& al-kasasbeh, Banan M.. 2022. The effect of using digital education in devel oping the problem-solving ability and attitudes towards nearpod platforms among primary stage students in Jordan. The Educational Journal،Vol. 36, no. 143، ج. 2, pp.11-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492460

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Altakhayneh, Bahjat H.& al-kasasbeh, Banan M.. The effect of using digital education in devel oping the problem-solving ability and attitudes towards nearpod platforms among primary stage students in Jordan. The Educational Journal Vol. 36, no. 143, p. 2 (Jun. 2022), pp.11-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492460

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Altakhayneh, Bahjat H.& al-kasasbeh, Banan M.. The effect of using digital education in devel oping the problem-solving ability and attitudes towards nearpod platforms among primary stage students in Jordan. The Educational Journal. 2022. Vol. 36, no. 143، ج. 2, pp.11-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492460

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 31-33

رقم السجل

BIM-1492460

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر