أثر منهج تدريسي مقترح وفق طريقة حل المشكلات في تطوير رسم الأشكال الهندسية بحسب قواعد المنظور
العناوين الأخرى
The effect of a proposed training curriculum according to the problem-solving method in developing the drawing of geometric shapes according to the rules of perspective
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 178-195، 18ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى معرفة (أثر منهج تدريسي مقترح وفق طريقة حل المشكلات في تطوير رسم الأشكال الهندسية بحسب قواعد المنظور)، اعتمدت الباحثة دراسات لها علاقة بموضوعات البحث، و استخدامات طريقة حل المشكلات في تطوير الرسم.
اعتمدت المنهج التجريبي ذو الضبط المحكم للمجموعتين التجريبية و الضابطة و الاختبارين القبلي و البعدي و لقياس اثر المتغيرات تبنت الباحثة اختبارات مقننة أجريت على البيئة العراقية في الاختصاص نفسه و لمعالجة البيانات استخدمت الباحثة الوسائل الإحصائية المناسبة لمعالجة بيانات البحث.
توصلت الباحثة إلى عدة نتائج بعد إجراء المعالجة الإحصائية : 1- أن استخدام طريقة حل المشكلات له تأثير كبير في تطوير رسم الأشكال الهندسية 2- أن لطريقة حل المشكلات أثره الإيجابي ليس فقط في تطوير رسم الأشكال الهندسية فقط بل في حث و تشجيع المتعلمين و زيادة دافعيتهم نحو التعلم.
و عليه أوصت الباحثة بضرورة استخدام طريقة حل المشكلات في المؤسسات التعليمية المتعددة لما له تأثير في تطوير المستوى العلمي و العملي لدى المتعلمين.
الملخص EN
This current research to know (compared to him) Studies related to research topics l used the problem-solving method in developing the drawing experimental work environment the previous research the experimental approach the research the natural thesummary of the experiment and the science of research The researcher reached several results after stat ical treatment -The use of the problem- solving method has asignificant impact on the development of drawing geometric Shapes.
-The launch of problem solving has apositive impact not only in diveloping the development of geometric shapes only in urging learners and increasing their motivation towards learning this phenomenon in the development of engineering problem solvingprocess in educational in stitutions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جوامير، سناء عبد الصمد. 2022. أثر منهج تدريسي مقترح وفق طريقة حل المشكلات في تطوير رسم الأشكال الهندسية بحسب قواعد المنظور. نسق،مج. 35، ع. 3، ص ص. 178-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496254
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جوامير، سناء عبد الصمد. أثر منهج تدريسي مقترح وفق طريقة حل المشكلات في تطوير رسم الأشكال الهندسية بحسب قواعد المنظور. نسق مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 178-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496254
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جوامير، سناء عبد الصمد. أثر منهج تدريسي مقترح وفق طريقة حل المشكلات في تطوير رسم الأشكال الهندسية بحسب قواعد المنظور. نسق. 2022. مج. 35، ع. 3، ص ص. 178-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496254
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 194-195
رقم السجل
BIM-1496254
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
