معرفة
قاعدة البيانات العربية الرقمية "معرفة"
الرئيسية
الخدمات
معامل التأثير "آرسيف"
المفضلة
اتصل بنا
Language
English
العربية
تسجيل الدخول
بحث
تصفح
All
العنوان
المؤلفين / الأشخاص
المؤسسة
بحث
بحث متقدم
بحث متقدم
محددات البحث
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
و
أو
ليس
الكل
المستخلص
المؤلفين/ الأشخاص
الدولة
المؤسسة
ردمد / ردمك
الموضوع الرئيسي
رقم السجل
المصدر
قائمة المحتويات
العنوان
الموضوعات
محددات الوثيقة
لها نص كامل
العبارة
تحتوي
مطابقة
أي كلمة
Language
العربية
الفرنسية
الإنجليزية
عدد الصفحات
مساوي
أقل من
أكبر من
الصفحات
نوع الوثيقة
مقالات
كتاب
فصل كتاب
دوريات
أطروحات عالمية
رسائل جامعية
أوراق مؤتمرات
عرض كتاب
تقرير إحصائي
التقارير السنوية
مؤتمر
المكنز
البرامج الأكاديمية والتدريب
الجوائز
المفاهيم و المصطلحات
مؤسسة
سؤال استطلاع
فتاوى
الشهادات التدريب
استطلاعات الرأي العام
القرارات الشرعية
ملف شخص
الحوكمة
النظام الأساسي
تقرير مدققي الحسابات
القوانين و التشريعات
تقارير الشركات
سلسلة كتب
التقارير الربعية
عرض مؤتمر
كتاب جامعي
فصل كتاب جامعي
من
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
إلى
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
(29)
الإدارة التربوية والأصول
(3)
نوع البيانات
مقالات
(38)
اللغة
العربية
(38)
الدولة
العراق
(38)
المصدر
نسق
(38)
المؤسسة
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية بغداد، العراق :
(38)
الفترة:
نتائج البحث
(
1
-
38
من
38
)
الصلة
تاريخ النشر تصاعدي
تاريخ النشر تنازلي
العنوان تصاعدي
العنوان تنازلي
المؤلف تصاعدي
المؤلف تنازلي
مقالات
مبادئ التنشئة الاجتماعية للطفل على وفق القرآن الكريم كمتطلب لمواجهة التحديات المعاصرة
بواسطة: إيمان أرحيم خميس. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 821-843، 23ص.
مقالات
الرابط الاجتماعي بين التغير و الثبات في الفكر الاجتماعي
بواسطة: سجاد باقر كاظم. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 788-803، 16ص.
مقالات
التغذية الراجعة : مفهومها-أهميتها-متطلباتها-خصائصها-أنماطها
بواسطة: التميمي، أحمد مجيد عريبي. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 782-787، 6ص.
مقالات
العافية الشخصية لدى أساتذة الجامعة
بواسطة: علي، عزيز عباس محمد؛ عليان، همام رزاق حمود. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 761-781، 21ص.
مقالات
الكشف عن مدلولات الخوف في رسوم أطفال الروضة
بواسطة: بريهان كامل محمد. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 749-760، 12ص.
مقالات
التحديات التي تواجه مدرسات اللغة العربية في محافظة كركوك من وجهة نظرهن
بواسطة: سارة طارق سالم. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 731-748، 18ص.
مقالات
أثر استخدام إستراتيجية عظم السمكة في اكتساب المفاهيم الاجتماعية لدى طلبة الصف الثاني المتوسط
بواسطة: اللهيبي، أحمد حازم أحمد ياسين. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 708-730، 23ص.
مقالات
أثر أنموذج الفورمات (4mat) في تنمية مهارات الحس العددي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات
بواسطة: عمار عواد صالح؛ الجرجري، إسراء خشمان حسن. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 681-709، 29ص.
مقالات
المنظومة التعليمية و مظاهر تطورها في العراق القديم
بواسطة: عمار إبراهيم صالح. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 658-680، 23ص.
مقالات
تقويم منهج الاجتماعيات للصف الأول المتوسط في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مدرسي المادة و مشرفيها في محافظة كربلاء
بواسطة: عباس فايض قاسم. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 643-657، 15ص.
مقالات
أثر إستراتيجية التفكير التناظري في تحصيل مادة الآدب و النصوص و التواصل الكتابي لدى طلبة الصف الخامس الأدبي
بواسطة: خلف، عنتر عبد الله غزاي. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 611-642، 32ص.
مقالات
مدى توافر مهارات التعليم الإلكتروني لدى مدرسي الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة
بواسطة: زينب صالح حسن. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 595-610، 16ص.
مقالات
تقويم كتاب الاجتماعيات للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير جودة الكتاب المدرسي
بواسطة: مريم صالح حسن. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 572-594، 23ص.
مقالات
فاعلية إستراتيجية مكفرلاند في التحصيل و التفكير التأملي لطلبة قسم علوم القران و التربية الإسلامية في مادة مناهج التفسير
بواسطة: الهيتي، فاطمة خليل إسماعيل. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 543-571، 29ص.
مقالات
أثر أنموذج جراشا في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي
بواسطة: بسهي عمران محمود. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 517-542، 26ص.
مقالات
تصورات أعضاء هيئة التدريس حول فاعلية المنصات التعليمية لإلكترونية و دورها في تنمية الوعي الصحي لدى طلبة قسم العلوم في جامعة سومر
بواسطة: الزيدي، نور نعيم عاجل؛ العبودي، زمن كريم طاهر. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 480-516، 37ص.
مقالات
المعرفة التربوية و التكنولوجية لدى معلمي و معلمات العلوم في المرحلة الابتدائية
بواسطة: خمائل رضا عبد الظاهر. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 456-470، 15ص.
مقالات
توقع الأداء المستقبلي لطلبة الجامعة من قبل أعضاء الهيئة التدريسية في ظل جائحة كورونا
بواسطة: الساعدي، إنتصار معاني علي. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 438-455، 18ص.
مقالات
الاتجاهات نحو الحداثة كما يراها الطلبة المطبقين من قسم الجغرافية
بواسطة: سلطان، علي حسين عبود. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 416-437، 22ص.
مقالات
أثر الوسائط المتعددة في أداء مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة
بواسطة: حسين، زينة حسن علي. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 396-415، 20ص.
مقالات
أثر استخدام الأنشطة التعليمية في تنمية المهارات الفنية لدى تلامذة المرحلة الابتدائية
بواسطة: عدي منذر ثابت. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 374-395، 22ص.
مقالات
مستوى الذكاء الرياضي لدى طلبة قسم الرياضيات و علاقته بالتحصيل و البرهان الرياضي في مادة أسس الرياضيات في كلية التربية الأساسية
بواسطة: هذال، تغريد خضير. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 353-373، 21ص.
مقالات
إدارة التعليم الإلكتروني و أثره على جودة التعليم
بواسطة: علي، محمد صادق محمد. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 332-352، 21ص.
مقالات
واقع استخدام النمذجة الرياضية في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: صالح، كمال إسماعيل غفور؛ صالح، كمال إسماعيل غفور؛ محمد، الأمين صالح ناصر الحاج. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 312-331، 20ص.
مقالات
ثقل الحقيبة المدرسية و تأثيرها على تلاميذ الصف الأول الابتدائي
بواسطة: الدليمي، منذر عبد عباس. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 305-311، 7ص.
مقالات
دور المرشد التربوي في تعزيز مفهوم السلم الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الجار الله، إبراهيم خليل عيدان. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 289-304، 16ص.
مقالات
العاطفة و انعكاساتها في التصميم الداخلي
بواسطة: صلاح علي عبد الله؛ سداد هشام حميد. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 273-288، 16ص.
مقالات
مستوى التفكير الجانبي عند طلبة الصف الثالث المتوسط من وجهة نظر مدرسيهم
بواسطة: مكطيف، جاسم محسن؛ أحمد، جاسم محمد ياسين. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 247-272، 26ص.
مقالات
أثر استخدام تراكيب كيجان في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: مزبان، قاسم كاظم. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 220-246، 27ص.
مقالات
بناء دليل استخدام برنامجي (SPSS) و (BILOG-MG) في التعامل مع ظاهرة ال (MISSING DATA) في الاستبانات و الاختبارات التربوية و النفسية
بواسطة: زوير، رسول جواد كاظم. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 196-219، 24ص.
مقالات
أثر منهج تدريسي مقترح وفق طريقة حل المشكلات في تطوير رسم الأشكال الهندسية بحسب قواعد المنظور
بواسطة: جوامير، سناء عبد الصمد. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 178-195، 18ص.
مقالات
الشفقة بالذات و علاقتها بالاستهواء المضاد لدى طلبة الجامعة
بواسطة: كطفان، منتظر سلمان. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 156-177، 22ص.
مقالات
العنف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين
بواسطة: النعيمي، وسناء مالو علي. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 135-155، 21ص.
مقالات
درجة ممارسة طلبة قسم الدراسات القرآنية للكفايات التدريسية الأساسية المعاصرة لتدريس التربية الإسلامية
بواسطة: الضاحي، علاء عبد الله عباس. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 117-134، 18ص.
مقالات
تقويم المهارات الجغرافية عند مدرسي المرحلة الإعدادية من وجهة نظرهم
بواسطة: فيصل مسير صالح. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 96-116، 21ص.
مقالات
التوكيدية الإيجابية و علاقتها ببعض المتغيرات عند مديري المدارس في محافظة ديالى
بواسطة: كريمة أحمد حسن. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 63-95، 33ص.
مقالات
التفكير الإبداعي لدى الطالبات المتفوقات في المرحلة المتوسطة
بواسطة: أمين، زينب عبد الرحمن محمد. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 40-62، 23ص.
مقالات
الخصائص القياسية لمقياس الدافع المعرفي لدى طلبة الجامعة وفق نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: الربيعي، ياسين حميد عيال. نسق. مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 1-39، 39ص.