![](/images/graphics-bg.png)
أثر الوسائط المتعددة في أداء مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة
العناوين الأخرى
The impact of multimedia on the performance of Arabic Language teachers at the intermediate stage
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 396-415، 20ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر الوسائط المتعددة في أداء مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة، حيث اتبعت الباحثة المنهج التجريبي، و تألفت عينة بحثه (62) مدرسا و مدرسة للغة العربية، و تكونت أداة البحث من مقياس الأداء مكون من (30) فقرة، و بعد معاملة النتائج إحصائيا أظهرت النتائج، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء مدرسي عينة البحث و لصالح المجموعة التجريبية التي استعملت الوسائط المتعددة.
الملخص EN
The current research aims to know the impact of multimedia on the performance of Arabic language teachers in the intermediate stage, where the researcher followed the experimental method, and his research sample consisted of (62) teachers and teachers of the Arabic language, and the research tool consisted of a performance scale consisting of (30) items, and after treatment of the results Statistically, the results showed that there were statistically significant differences between the performance of the research sample teachers and in favor of the experimental group that used multimedia.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسين، زينة حسن علي. 2022. أثر الوسائط المتعددة في أداء مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة. نسق،مج. 35، ع. 3، ص ص. 396-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496306
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسين، زينة حسن علي. أثر الوسائط المتعددة في أداء مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة. نسق مج. 35، ع. 3 (أيلول 2022)، ص ص. 396-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496306
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسين، زينة حسن علي. أثر الوسائط المتعددة في أداء مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة. نسق. 2022. مج. 35، ع. 3، ص ص. 396-415.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496306
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 413-415
رقم السجل
BIM-1496306
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)