![](/images/graphics-bg.png)
فعالية التعليم المتمايز في تحصيل مهارات الطالبات في مادة التطريز اليدوي
العناوين الأخرى
The effectiveness of differentiated education in acquiring female students skills in hand embroidery
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 637-668، 32ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية إسترتيجية التعليم المتمايز في تحصيل الطالبات في كلية التربية الأساسية / قسم التربية الأسرية في مادة التطريز اليدوي / المرحلة الثانية / الدراسة الصباحية.
و تضمن البحث اربع فرضيات لمعرفة اثر المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي المعرفي و المهاري لمادة التطريز اليدوي وتضمن الفصل الثاني الاطار النظري و الدراسات السابقة وتضمن الفصل الثالث على إجراءات البحث و تطبيق الاختبارات التحصيلية و المهارية و الوسائل الإحصائية.
و تضمن الفصل الرابع على النتائج التي أظهرت تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة وفق فعالية التعليم المتمايز ثم عرضت الاستنتاجات و التوصيات و المقترحات.
الملخص EN
The current research aimed to identify the effectiveness of the differentiated education strategy in the achievement of female students in the College of Basic Education / Department of Family Education in the subject of hand embroidery, the second stage, the morning study.
The research included four hypotheses to know the effect of the experimental group on the control group in the cognitive and skill achievement test for hand embroidery.
The second chapter included the theoretical framework and previous studies.
The third chapter included research procedures and the application of achievement and skill tests and statistical methods.
The fourth chapter included the results that showed the superiority of the experimental group over the control group according to the differentiated education strategy, then presented the conclusions, recommendations and suggestions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مروج منذر محمد. 2022. فعالية التعليم المتمايز في تحصيل مهارات الطالبات في مادة التطريز اليدوي. نسق،مج. 35، ع. 1، ص ص. 637-668.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496398
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مروج منذر محمد. فعالية التعليم المتمايز في تحصيل مهارات الطالبات في مادة التطريز اليدوي. نسق مج. 35، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 637-668.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496398
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مروج منذر محمد. فعالية التعليم المتمايز في تحصيل مهارات الطالبات في مادة التطريز اليدوي. نسق. 2022. مج. 35، ع. 1، ص ص. 637-668.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1496398
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 653-666
رقم السجل
BIM-1496398
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)