![](/images/graphics-bg.png)
مهارات القرن الحادي و العشرين لدى طلبة المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
The twenty-first century skills at the preparatory stage students
المؤلفون المشاركون
زينب عزيز أحمد
إسماعيل إبراهيم علي
ياسمين محسن حمد
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 4 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 56-65، 10ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الملخص AR
يستهدف البحث الحالي التعرف على مهارات القرن الحادي و العشرين لدى طلبة المرحلة الإعدادية.
تألفت العينة من (400) طالب و طالبة من طلبة الصف الرابع العلمي من (9) مدارس (إعدادية و ثانوية) في مديريات تربية الكرخ الثلاث (الأولى ، و الثانية، و الثالثة) تم أختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، بواقع (154) ذكور، و (246) إناث، قام الباحثون بإعداد أداة البحث : مقياس مهارات القرن الحادي و العشرين الذي تكون من (82) فقرة موزعة على (3) مهارات رئيسة، و (11) مهارة فرعية.
تم التحقق من الخصائص السايكومترية للمقياس من الصدق الظاهري و البنائي و الثبات بطريقة الاتساق الداخلي.
تم استخدام الوسائل الإحصائية الآتية : (مربع كاي، معادلة الصعوبة و السهولة، معادلة التمييز الاختبار التائي لعينة واحدة، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، معامل الارتباط الثنائي النقطي معامل ارتباط بيرسون، معادلة كيـوتر ريتشاردسون 20، معادلة الفا كرونباخ).
و تم التوصل إلى تمتع طلبة المرحلة الإعدادية بدرجة عالية من مهارات القرن الحادي و العشرين).
الملخص EN
The current research aims to identify the skills of the twenty-first century among middle school students.
the sample consisted of (400) male and female students of the fourth scientific grade from (9) schools (preparatory and secondary) in the three education directorates of Al-Karkh (first, second, and third), who were chosen by the random stratified method, by (154) males and (246).
females.
the researchers prepared the research tool : the twenty-first century skills scale, which consisted of (82) items distributed into (3) major skills and (11) minor skills.
the psychometric properties of the scale were verified for apparent and structural validity and reliability by internal consistency method.
the following statistical methods were used : (chi-square, the equation of difficulty and ease, the discrimination equation, the t-test for one sample, the t test for two independent samples, the point bilateral correlation coefficient, the pearson correlation coefficient, the keoder richardson equation 20, the alpha cronbach equation).
and it was reached that middle school students enjoy a high degree of twenty-first century skills).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ياسمين محسن حمد وزينب عزيز أحمد وإسماعيل إبراهيم علي. 2022. مهارات القرن الحادي و العشرين لدى طلبة المرحلة الإعدادية. نسق،مج. 35، ع. 4، ص ص. 56-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499353
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ياسمين محسن حمد....[و آخرون]. مهارات القرن الحادي و العشرين لدى طلبة المرحلة الإعدادية. نسق مج. 35، ع. 4 (أيلول 2022)، ص ص. 56-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499353
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ياسمين محسن حمد وزينب عزيز أحمد وإسماعيل إبراهيم علي. مهارات القرن الحادي و العشرين لدى طلبة المرحلة الإعدادية. نسق. 2022. مج. 35، ع. 4، ص ص. 56-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1499353
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 64-65
رقم السجل
BIM-1499353
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)