Cooperative learning strategies: a reading in literature and challenges facing EFL classes of Biskra university

المؤلف

Saihi, Hananis

المصدر

Roaa for Literature and Humanities

العدد

المجلد 3، العدد 5 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 110-117، 8ص.

الناشر

جامعة محمد خيضر بسكرة

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

اللغة الإنجليزية و آدابها

الموضوعات

الملخص AR

تعتبر استراتيجية التعلم التعاوني من أنجع طرق التعليم من حيث التأثير في تحسين التعليم ومضاعفة نتائج التعلم.

الاستراتيجية أثبتت قيمة تربوية إيجابية في أقسام اللغة الإنجليزية.

يقدم هذا البحث أهمية طرق وعناصر التعلم التعاوني في تطوير عملية التعلم في الجامعة.

وبالأخص يظهر المقال التحديات التي يواجهها الأستاذ والطالب على حد سواء في جامعة بسكرة؛ والتي تتمثل في التحكم في حجم الفوج، أدوار الأستاذ والطالب، وكذا عملية التقييم.

الملخص EN

Cooperative learning is an effective strategy that can develop EFL learning and maximize its outcomes.

this strategy proved its positive educational values to apply it in EFL classroom.

this paper presents the significance of the cooperative learning elements and methods in promoting learning process of university students.

it displays the challenges that face both teachers and students of Biskra university to adopt cooperative learning strategies in EFL classroom.

the main challenges reveal in managing the group size, students and teachers’ roles, and the evaluation process.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Saihi, Hananis. 2022. Cooperative learning strategies: a reading in literature and challenges facing EFL classes of Biskra university. Roaa for Literature and Humanities،Vol. 3, no. 5, pp.110-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500035

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Saihi, Hananis. Cooperative learning strategies: a reading in literature and challenges facing EFL classes of Biskra university. Roaa for Literature and Humanities No. 5 (Sep. 2022), pp.110-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500035

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Saihi, Hananis. Cooperative learning strategies: a reading in literature and challenges facing EFL classes of Biskra university. Roaa for Literature and Humanities. 2022. Vol. 3, no. 5, pp.110-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500035

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references: p. 117

رقم السجل

BIM-1500035