Unité proposée basée sur l'utilisation des podcasts pour développer les compétences de la compréhension orale et l'autonomie en apprentissage chez les étudiants de faculté de pédagogie
المؤلف
المصدر
Fayoum University Journal of Education and Psychology
العدد
المجلد 16، العدد 5 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 1843-1900، 58ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
58
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
نحن نعيش في عصر تمثل فيه الأدوات التكنولوجية جزءا لا يتجزأ من الحياة اليومية للأفراد.
فقد سمح تطور الويب و خاصة الويب 2 بظهور البودكاست كأداة تعليمية.
و في هذا البحث حاولت الباحثة قياس فاعلية استخدام البودكاست 2 في تنمية مهارات الفهم الشفهي لدى طلاب كلية التربية و أثره في استقلاليتهم.
و لهذا الغرض أعدت الباحثة اختبارا للفهم الشفهي و مقياسا لاستقلاليه المتعلم.
و استخدمت الباحثة تطبيق Google classroom و قد أظهرت النتائج فاعلية البودكاست كأداة من أدوات الويب 2 في تنمية مهارات و الاستقلالية لدى طلاب كلية التربية شعبة اللغة الفرنسية الفهم الشفهي.
الملخص FRE
Nous vivons dans une époque dans laquelle une gamme d'outils technologiques font partie de la vie quotidienne.
l'évoluion du web, surtout le web 2.0 a permis l'apparition de l'outil podcast.
dans cette recherche, on essaie de rendre compte de l’efficacité de l’utilisation de la technologie du podcast en tant qu'outil du web 2 dans une classe de français et l'impact de ce nouvel outil d’enseignement sur l'autonomie des étudiants de la faculté de pédagogie.
pour cela, la chercheuse a élaboré un test de compréhension orale et une échelle d'autonomie.
dans l'expérimentation, la chercheuse a utilisé l'application de Google classroom.
les résultats ont assuré l'efficacité du podcast pour développer la compétence de compréhension orale et l'autonomie auprès des étudiants de la section de français à la faculté de pédagogie de Fayoum.
a la lumière des résultats de cette recherche, on pourrait recommander de préparer beaucoup de programmes d'entraînement basés sur les plateformes numériques en didactique du fle aux différents cycles éducatifs.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muawwad, Nihal Yahya Muhammad. 2022. Unité proposée basée sur l'utilisation des podcasts pour développer les compétences de la compréhension orale et l'autonomie en apprentissage chez les étudiants de faculté de pédagogie. Fayoum University Journal of Education and Psychology،Vol. 16, no. 5, pp.1843-1900.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500697
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muawwad, Nihal Yahya Muhammad. Unité proposée basée sur l'utilisation des podcasts pour développer les compétences de la compréhension orale et l'autonomie en apprentissage chez les étudiants de faculté de pédagogie. Fayoum University Journal of Education and Psychology Vol. 16, no. 5 (Jul. 2022), pp.1843-1900.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500697
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muawwad, Nihal Yahya Muhammad. Unité proposée basée sur l'utilisation des podcasts pour développer les compétences de la compréhension orale et l'autonomie en apprentissage chez les étudiants de faculté de pédagogie. Fayoum University Journal of Education and Psychology. 2022. Vol. 16, no. 5, pp.1843-1900.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500697
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Text in French ; abstracts in French and Arabic.
رقم السجل
BIM-1500697
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر