قياس التفاؤل المكتسب لدى طلبة الصف السادس الإعدادي
العناوين الأخرى
Measuring the learned optimism of the sixth year middle school students
المؤلفون المشاركون
خضير، عبد المحسن عبد الحسين
شهد حامد حسن
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 6 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 27-45، 19ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى قياس الاستثارة الفائقة، و الفرق بين الجنس و التخصص في التفاؤل المكتسب لدى طلبة مرحلة الدراسة الإعدادية، و اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي الارتباطي و قام الباحثان ببناء مقياس التفاؤل المكتسب لدى طلبة الصف السادس الإعدادي، بالاعتماد نظرية المنظـر سيلجمان، Seligman ( 1990)، و يتكون بصيغته الاولية من (20) فقرة، و تم التحقق من صدق و ثبات المقياس، و تألفت عينة البحث من (400) طالب و طالبة موزعين على المدارس الإعدادية للصف السادس الإعدادي، إذ أظهرت النتائج تمتع طلبة السادس الإعدادي بالاستثارة الفائقة، و عدم وجود فروق بينهما في الجنس و التخصص.
الملخص EN
The current research aim to measure learned optimism, and the difference between gender and specialization in learned optimism among sixth-grade students of middle school, and the researchers relied on the descriptive correlative approach.
the researchers built a measure of learned optimism based on seligman's theory (1990).
its initial form consisted of (20) paragraphs, and the validity and reliability of the scale were verified, and the research sample consisted of (400) students both male and female distributed among the preparatory schools for the sixth preparatory grade.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شهد حامد حسن وخضير، عبد المحسن عبد الحسين. 2022. قياس التفاؤل المكتسب لدى طلبة الصف السادس الإعدادي. نسق،مج. 35، ع. 6، ص ص. 27-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500827
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شهد حامد حسن وخضير، عبد المحسن عبد الحسين. قياس التفاؤل المكتسب لدى طلبة الصف السادس الإعدادي. نسق مج. 35، ع. 6 (أيلول 2022)، ص ص. 27-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500827
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شهد حامد حسن وخضير، عبد المحسن عبد الحسين. قياس التفاؤل المكتسب لدى طلبة الصف السادس الإعدادي. نسق. 2022. مج. 35، ع. 6، ص ص. 27-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1500827
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 44-45
رقم السجل
BIM-1500827
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر