واقع ممارسة القيادات التعليمية بمدارس التعليم العام بدولة الكويت لدورها في تفعيل الشراكة المجتمعية
المؤلفون المشاركون
العجمي، محمد حسنين عبده
غنايم، مهنى محمد إبراهيم
العنزي، بندر فاضل دخيل متعب
المصدر
العدد
المجلد 120، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 398-426، 29ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- المدارس
- المشاركة المجتمعية
- الخدمة الاجتماعية
- الأهداف التعليمية
- التعليم العام
- البيئة المدرسية
- الحاجات التعليمية
- المديرون
- العلاقات العامة
- الكويت
الملخص AR
يعد تعزيز الشراكة المجتمعية بين المدرسة و مختلف المنظمات المحلية من الاستراتيجيات المهمة التي تجعل المدرسة مكانا أنسب للتعلم، و تسهم في الحد من المشكلات التي تواجه الطلبة في البيئة المدرسية كالتغيب و انخفاض التحصيل التعليمي وغيرها (Blank etal.
، 2012)كما أن الشراكة المجتمعية لها دورا في تحقيق التكامل بين جهات الشراكة في العملية التربوية، و تبادل الأفكار و الخبرات و المبادرات بينها، و تنمية القيم و المعارف و المهارات لدى الطلاب بشكل عام، و رفع المستوى التحصيلي لهم بشكل خاص (Valli etal.
، 2014)، و يؤكد الرشيدى و آخرون (2017) على أن الشراكة المجتمعية في التعليم تسهم في بناء جسور من العلاقات و المفاهيم و الثقافات المشتركة بين المدرسة وقوى المجتمع و البيئة المحيطة، بهدف الارتقاء و النهوض بالتعليم، لإعداد النشء بصورة أفضل ليصبحوا أعضاء يتمتعون بقدرات تنافسية و إنتاجية لقوة العمل الوطني.
وقد ذكرت دراسة (العتيبي، 2019) الواجبات التي يقوم بها مدير المدرسة لتحقيق الشراكة المجتمعية بين المدرسة و المجتمع المحلي منها: تعريف الآباء ببرامج المدرسة وأوجه نشاطها.
تكوين لجنة من المعلمين للإشراف على برامج العلاقات العامة.
المساعدة في تكوين جماعات المعلمين و الطلبة و الآباء لدراسة شؤون المجتمع المحلي.
كما ذكرت دراسة (العفري، 2019) مجالات التفاعل بين المدرسة و المجتمع المحلي منها: التعاون في صياغة و تحقيق الأهداف التربوية.
المشاركة تحديد الاحتياجات التربوية.
المشاركة في عملية التعليم و التعلم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، بندر فاضل دخيل متعب وغنايم، مهنى محمد إبراهيم والعجمي، محمد حسنين عبده. 2022. واقع ممارسة القيادات التعليمية بمدارس التعليم العام بدولة الكويت لدورها في تفعيل الشراكة المجتمعية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 120، ع. 2، ص ص. 398-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1505177
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العجمي، محمد حسنين عبده....[و آخرون]. واقع ممارسة القيادات التعليمية بمدارس التعليم العام بدولة الكويت لدورها في تفعيل الشراكة المجتمعية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 120، ع. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 398-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1505177
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، بندر فاضل دخيل متعب وغنايم، مهنى محمد إبراهيم والعجمي، محمد حسنين عبده. واقع ممارسة القيادات التعليمية بمدارس التعليم العام بدولة الكويت لدورها في تفعيل الشراكة المجتمعية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 120، ع. 2، ص ص. 398-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1505177
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1505177
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر