Le e-learning dans les universités Algériennes: méthodologie de conception d’un cours en ligne sur la plateforme moodle

الملخص FRE

Cette étude vise à mettre la lumière sur la méthodologie de conception d’un cours en ligne sur la plateforme Moodle selon une structuration pédagogique adéquate en appliquant la notion d’alignement pédagogique.

et pour en faire on a pris le cas du cours en ligne mathématiques des entreprises qui est destiné au étudiants de deuxième année sciences économiques à l’université de AbderRahmane Mira Bejaia.

l’étude a révélé que pour assurer un e-learning de qualité répondant aux exigences de la société, l’enseignant universitaire doit développer des compétences en technologie éducatives (maîtriser la plateforme e-learning d’une part, et les outils de conception pédagogique de l’autre part.

comme faire des cours en capsule vidéo, intégrer du son un fichier Word et aussi maitriser le logiciel opale.

etc)