Middle school physical education teacher's communication skills: a qualitative case study on teachers experience level
المؤلف
Qumayri, Nee Hajj Musa Fayizah Huriyyah
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 1 (31 مارس/آذار 2023)، ص ص. 53-71، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الملخص EN
This is a comparative study between a physical education beginner and an experienced teacher in college.
our interest was focused on the communication of the physical education teacher according to the years of teaching practice in front of students.
we wondered about the years of experience’s impact on the communication methods of the student management field of study.
our investigation allowed us to identify the difference in communication behavior in the two cases observed.
with this case study, we want to know learn more about the communication method choice advocated by a teacher, according to his seniority.
by way of communicating, we mean the verbal, by words and the non-verbal by postures and facial expressions.
teaching experience promotes the acquisition of a rich repertoire and confidence in communication (Ehindero & Adjibade, 2000).
this capacity allows for greater involvement of middle school students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Qumayri, Nee Hajj Musa Fayizah Huriyyah. 2023. Middle school physical education teacher's communication skills: a qualitative case study on teachers experience level. Revue Système Sportive،Vol. 10, no. 1, pp.53-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1508286
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Qumayri, Nee Hajj Musa Fayizah Huriyyah. Middle school physical education teacher's communication skills: a qualitative case study on teachers experience level. Revue Système Sportive Vol. 10, no. 1 (Mar. 2023), pp.53-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1508286
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Qumayri, Nee Hajj Musa Fayizah Huriyyah. Middle school physical education teacher's communication skills: a qualitative case study on teachers experience level. Revue Système Sportive. 2023. Vol. 10, no. 1, pp.53-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1508286
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 69-71
رقم السجل
BIM-1508286
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر