تقييم البرامج التدريبية القائمة على التعلم عن بعد بوزارة التعليم في محافظة الطائف من وجهة نظر معلمات الطفولة المبكرة أثناء جائحة كورونا
العناوين الأخرى
Evaluation of training programs based on distance learning at the ministry of education in Taif governorate from the point of view of early childhood teachers during the corona pandemic
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة
العدد
المجلد 9، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 2-162، 161ص.
الناشر
جامعة المنصورة كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
161
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Research objective: Evaluating training programs based on distance learning in the Ministry of Education from the point of view of early childhood teachers during the Corona pandemic in Taif Governorate.
The research used the descriptive approach.
The research sample included a sample of kindergarten teachers in Taif Governorate, Saudi Arabia.
The random study consisted of (170) female teachers, and the research tools were: the personal interview, the content analysis, and the questionnaire to evaluate training programs based on distance learning in the Ministry of Education from the point of view of early childhood teachers during the Corona pandemic The current research found the following: Training programs based on distance learning in the Ministry of Education have a major role in improving the level of professional capabilities of early childhood teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سبحي، منال محمد درويش. 2022. تقييم البرامج التدريبية القائمة على التعلم عن بعد بوزارة التعليم في محافظة الطائف من وجهة نظر معلمات الطفولة المبكرة أثناء جائحة كورونا. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة،مج. 9، ع. 2، ص ص. 2-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1508963
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سبحي، منال محمد درويش. تقييم البرامج التدريبية القائمة على التعلم عن بعد بوزارة التعليم في محافظة الطائف من وجهة نظر معلمات الطفولة المبكرة أثناء جائحة كورونا. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة مج. 9، ع. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 2-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1508963
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سبحي، منال محمد درويش. تقييم البرامج التدريبية القائمة على التعلم عن بعد بوزارة التعليم في محافظة الطائف من وجهة نظر معلمات الطفولة المبكرة أثناء جائحة كورونا. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 2-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1508963
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1508963
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر