The role of critical thinking in enhancing efl ma surdents' academic writing outcomes : a survey study

المؤلفون المشاركون

Harb, Fatimah
al-Shradi, Nisrin
Bilhuq, Hana
IthIlb, Hamzah

المصدر

Faculty of languages Journal

العدد

المجلد 2022، العدد 25 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 104-125، 22ص.

الناشر

جامعة طرابلس كلية اللغات

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

ليبيا

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

تعتبر مهارات التفكير الناقد من أهم الأدوات التي يحتاجها طلبة الدراسات العليا.

تستكشف هذه الدراسة دور مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الدراسات العليا في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة طرابلس وخاصة في تأثيرهم على أنشطة تدريس الكتابة الأكاديمية.

و تعتمد الدراسة على استبيان Peter Honey Critical Thinking الذي تم توزيعه عبر الإنترنت لطلبة الدراسات العليا في قسم اللغة الإنجليزية و ذلك بغية جمع البيانات لهذه الدراسة.

و قد شارك في الاستبيان 20 طالبا.

سعى الاستبيان لمعرفة ما إذا كان متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية يتمتعون بمهارات التفكير الناقد التي يمكن أن تعزز إنتاج نصوص كتابة محسنة لواجباتهم و أطروحاتهم.

تظهر النتائج أن الطلبة يدركون أن مهارات التفكير الناقد ذات أهمية كبيرة و لها دور إيجابي في الأنشطة التعليمية لدورات الكتابة.

الملخص EN

Critical thinking skills are necessary tools for promoting postgraduates' academic writing.

This study explores postgraduates' responses towards the role of critical thinking skills in academic writing courses.

The study adopts Peter Honey Critical Thinking questionnaire which is delivered online to EFL MA students at the Department of English in the University of Tripoli in order to collect data.

20 students participate in the questionnaire which aims to find out whether EFL MA students are aware of the role of critical thinking skills in enhancing the writing of their written assignments and theses.

The results reveal that EFL MA students are aware of the important role that critical thinking skills play in developing academic writing courses and in producing quality content texts.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Harb, Fatimah& al-Shradi, Nisrin& Bilhuq, Hana& IthIlb, Hamzah. 2022. The role of critical thinking in enhancing efl ma surdents' academic writing outcomes : a survey study. Faculty of languages Journal،Vol. 2022, no. 25, pp.104-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1516088

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Harb, Fatimah…[et al.]. The role of critical thinking in enhancing efl ma surdents' academic writing outcomes : a survey study. Faculty of languages Journal No. 25 (Jun. 2022), pp.104-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1516088

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Harb, Fatimah& al-Shradi, Nisrin& Bilhuq, Hana& IthIlb, Hamzah. The role of critical thinking in enhancing efl ma surdents' academic writing outcomes : a survey study. Faculty of languages Journal. 2022. Vol. 2022, no. 25, pp.104-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1516088

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 122-125

رقم السجل

BIM-1516088