The role of critical thinking in enhancing efl ma surdents' academic writing outcomes : a survey study
Joint Authors
Harb, Fatimah
al-Shradi, Nisrin
Bilhuq, Hana
IthIlb, Hamzah
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 25 (30 Jun. 2022), pp.104-125, 22 p.
Publisher
University of Tripoli Faculty of Languages
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Libya
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract AR
تعتبر مهارات التفكير الناقد من أهم الأدوات التي يحتاجها طلبة الدراسات العليا.
تستكشف هذه الدراسة دور مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الدراسات العليا في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة طرابلس وخاصة في تأثيرهم على أنشطة تدريس الكتابة الأكاديمية.
و تعتمد الدراسة على استبيان Peter Honey Critical Thinking الذي تم توزيعه عبر الإنترنت لطلبة الدراسات العليا في قسم اللغة الإنجليزية و ذلك بغية جمع البيانات لهذه الدراسة.
و قد شارك في الاستبيان 20 طالبا.
سعى الاستبيان لمعرفة ما إذا كان متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية يتمتعون بمهارات التفكير الناقد التي يمكن أن تعزز إنتاج نصوص كتابة محسنة لواجباتهم و أطروحاتهم.
تظهر النتائج أن الطلبة يدركون أن مهارات التفكير الناقد ذات أهمية كبيرة و لها دور إيجابي في الأنشطة التعليمية لدورات الكتابة.
Abstract EN
Critical thinking skills are necessary tools for promoting postgraduates' academic writing.
This study explores postgraduates' responses towards the role of critical thinking skills in academic writing courses.
The study adopts Peter Honey Critical Thinking questionnaire which is delivered online to EFL MA students at the Department of English in the University of Tripoli in order to collect data.
20 students participate in the questionnaire which aims to find out whether EFL MA students are aware of the role of critical thinking skills in enhancing the writing of their written assignments and theses.
The results reveal that EFL MA students are aware of the important role that critical thinking skills play in developing academic writing courses and in producing quality content texts.
American Psychological Association (APA)
Harb, Fatimah& al-Shradi, Nisrin& Bilhuq, Hana& IthIlb, Hamzah. 2022. The role of critical thinking in enhancing efl ma surdents' academic writing outcomes : a survey study. Faculty of languages Journal،Vol. 2022, no. 25, pp.104-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1516088
Modern Language Association (MLA)
Harb, Fatimah…[et al.]. The role of critical thinking in enhancing efl ma surdents' academic writing outcomes : a survey study. Faculty of languages Journal No. 25 (Jun. 2022), pp.104-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1516088
American Medical Association (AMA)
Harb, Fatimah& al-Shradi, Nisrin& Bilhuq, Hana& IthIlb, Hamzah. The role of critical thinking in enhancing efl ma surdents' academic writing outcomes : a survey study. Faculty of languages Journal. 2022. Vol. 2022, no. 25, pp.104-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1516088
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 122-125
Record ID
BIM-1516088