![](/images/graphics-bg.png)
التفاعل مع وكيل محادثة ذكي وأثره على زيادة الاستعداد للتواصل باللغة الفرنسية كلغة أجنبية لدى طلاب كلية التربية
العناوين الأخرى
L'interaction avec un agent conversationnel intelligent et son effet sur l'augmentation de la volonté de communiquer en FLE auprès des étudiants de la faculté de pédagogie
المؤلفون المشاركون
اللاوندي، صفاء عيد محمد
العدل، وليد صبحي عبد الحميد
المصدر
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
العدد
المجلد 6، العدد 10 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 1010-1058، 49ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
49
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغات الأوروبية
الموضوعات
- الطلبة
- التعليم الإلكتروني
- التعلم التفاعلي
- مصر
- اللغات الأجنبية
- اللغة الفرنسية
- المحادثة
- جامعة دمياط
- الاتصال اللغوي
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التحقق من أثر التفاعل باللغة الفرنسية مع وكيل محادثة ذكي مطور على زيادة الاستعداد للتواصل باللغة الفرنسية كلغة أجنبية لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية، واستخدم الباحثان نهجا دلاليا لمحاكاة المحادثات الواقعية في إنشاء الاستجابة الفورية، ونظاما مرنا، قابل للتكيف، واكتشاف مقصد المستخدم من خلال كلمات مفتاحية.
واعتمد البحث المنهج الوصفي في إعداد الإطار النظري وأدوات البحث باللغة الفرنسية والمتمثلة في: (مقياس قبلي-بعدي للاستعداد للتواصل باللغة الفرنسية، وسبعة موضوعات إثرائية للتواصل باللغة الفرنسية، وقاعدة بيانات لمواقف التفاعل الشفوي والكتابي مع الوكيل الذكي، والمنهج التجريبي للتحقق من أثر التفاعل مع وكيل المحادثة الذكي على زيادة الاستعداد للتواصل باللغة الفرنسية لدى عينة عشوائية قوامها (30) من طلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية-جامعة دمياط.
وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود أثر إيجابي كبير (d≥ 0.80) للتفاعل باللغة الفرنسية مع وكيل المحادثة الذكي على زيادة الاستعداد للتواصل باللغة الفرنسية كلغة أجنبية لدى عينة البحث.
وقد تمت مناقشة النتائج، واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات لبحوث مستقبلية.
الملخص FRE
Les apprenants du Français langue étrangère acquièrent de nombreuses compétences linguistiques grâce à l'enseignement formel, mais lors de la mise en pratique, les apprenants affrontent des difficultés à communiquer en FLE notamment à l'oral.
la volonté de communiquer (VDC), aussi appelée en anglais «willingness to communicate (WTC)», est un sujet de recherche récent dans l'enseignement des langues étrangères en général et du FLE en particulier.
elle est considérée comme le principal facteur qui influence la parole et représente le but ultime que tout programme de langue doit atteindre (little, 2022; papin, 2022; papin, 2021).
cette recherche a visé à vérifier l'impact de l'interaction en Français avec un agent conversationnel intelligent développé sur l'augmentation de la VDC en FLE.
les chercheurs ont préparé les outils suivants en Français: une pré / post-échelle de VDC en FLE, sept sujets d'enrichissement communicatif et une base de données d'interaction orale et écrite en FLE avec l'agent intelligent des actes de communication les plus fréquemment dans la vie quotidienne.
l'échantillon s'est composé de 30 participants de la troisième année de Français à la faculté de pédagogie, université de Damiette.
une méthodologie mixte a été utilisée pour mesurer et sonder leurs niveaux de VDC avant et après l'expérimentation.
les résultats ont indiqué que l'interaction avec l'agent conversationnel intelligent a le potentiel d'augmenter la VDC en FLE.
les implications pédagogiques sont discutées.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العدل، وليد صبحي عبد الحميد واللاوندي، صفاء عيد محمد. 2023. التفاعل مع وكيل محادثة ذكي وأثره على زيادة الاستعداد للتواصل باللغة الفرنسية كلغة أجنبية لدى طلاب كلية التربية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية،مج. 6، ع. 10، ص ص. 1010-1058.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528566
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العدل، وليد صبحي عبد الحميد واللاوندي، صفاء عيد محمد. التفاعل مع وكيل محادثة ذكي وأثره على زيادة الاستعداد للتواصل باللغة الفرنسية كلغة أجنبية لدى طلاب كلية التربية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية مج. 6، ع. 10 (حزيران 2023)، ص ص. 1010-1058.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528566
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العدل، وليد صبحي عبد الحميد واللاوندي، صفاء عيد محمد. التفاعل مع وكيل محادثة ذكي وأثره على زيادة الاستعداد للتواصل باللغة الفرنسية كلغة أجنبية لدى طلاب كلية التربية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. 2023. مج. 6، ع. 10، ص ص. 1010-1058.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1528566
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 1053-1058
رقم السجل
BIM-1528566
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)