وحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
A proposed unit in science in the light of interdisciplinary approach for developing climate change awareness for primary students
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 17، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2023)، ص ص. 266-338، 73ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
73
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى دراسة تأثير وحدة مقترحة في العلوم قائمة على مدخل الدراسات البينية في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي وتم إعداد الوحدة المقترحة والتي جاءت بعنوان "التغيرات المناخية: أتحضر للأخضر" في ضوء مجموعة من الأسس متمثلة في: مدخل الدراسات البينية، خصائص تلاميذ المرحلة الابتدائية، حاجات وقضايا المجتمع في العصر الحالي، والوعي المناخي، وتم تدريس الوحدة باستخدام استراتيجيتي المحطات العلمية وقبعات التفكير الست.
وقد اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة، وقامت الباحثة بإعداد الوحدة المقترحة ودليل المعلم لتدريس الوحدة وأدوات البحث اختبار التحصيل المعرفي، اختبار التصرف في المواقف الحياتية، ومقياس الاتجاه نحو بعض قضايا المناخ، وتم تطبيق الوحدة المقترحة على تلاميذ الصف السادس الابتدائي في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2022-2023 م، وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات التلاميذ في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي، واختبار التصرف في المواقف الحياتية، ومقياس الاتجاه نحو بعض قضايا المناخ لصالح التطبيق البعدي، وأظهرت نتائج التحليل الإحصائي باستخدام اختبار ت dependent T-Test للعينات المرتبطة وحساب حجم التأثير ومربع ايتا، أن تدريس الوحدة المقترحة ساعد في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية للتلاميذ، وقد تمت مناقشة النتائج وتقديم بعض التوصيات المرتبطة بنتائج البحث ومجالاته، كما اقترحت الباحثة إجراء المزيد من الدراسات والبحوث.
الملخص EN
The research aimed at studying the effect of a proposed unit in the light of interdisciplinary approach on developing climate change awareness for primary students.
the researcher prepared a proposed unit based on bases which are: interdisciplinary approach, characteristics of primary students, climate awareness, and the needs of Egyptian society at this age.
scientific stations strategy and six thinking hats strategy were used in teaching a proposed unit, the research took place on six grade primary students.
results showed there are statistically significant differences between the means of scores of the students in the (cognitive achieving test-attitude scale-ability to take a position in life situations test) before and after the application of the proposed unit in favor of the post application.
the results showed by using t-test for dependent samples and calculated the impact size that the proposed unit had a positive effect on developing the climate change awareness.
results were discussed and presented recommendations related to the results of the research; the researcher also suggested making further studies and researches.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سليمان، إيمان سعيد عبد الباقي. 2023. وحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 1، ص ص. 266-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539086
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سليمان، إيمان سعيد عبد الباقي. وحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 1 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 266-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539086
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سليمان، إيمان سعيد عبد الباقي. وحدة مقترحة في العلوم في ضوء مدخل الدراسات البينية لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2023. مج. 17، ع. 1، ص ص. 266-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539086
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 327-338
رقم السجل
BIM-1539086
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
