كفاءات وطرائق التدريس بين المنهاج المدرسي وواقع الأستاذ

العناوين الأخرى

Competencies and teaching methods between the school curriculum and the professor's reality

المؤلف

حبي، محمد

المصدر

مجلة المحترف

العدد

المجلد 10، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2023)، ص ص. 88-102، 15ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور بالجلفة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية

تاريخ النشر

2024-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الملخص AR

انطلاقا من كون المنهاج المدرسي أساس في تعليمية المادة الدراسية؛ فإن المدرس في حاجة مستمرة لتوظيفه.

لأنه المرجعية التي تنبني عليها النشاطات، والأهداف التي توضح الكفاءات وتشرح طرائق التدريس.

لكن الواقع المدرسي لا يعكس الصورة المخطط لها ضمن الإصلاحات التربوية.

ولذلك استهدفنا تحليل محتوياته في مستوى الكفاءات، وطرائق التدريس.

وبحثنا بالمقابل عن تطبيقها في واقع الأستاذ باتباع المنهج الوصفي، وتحليل معطيات المقابلة لعينة من أفراده.

فأظهرت النتائج أن غالبيتهم بعيد عن التعليمات المفترض تطبيقها.

ويميل إلى طرائق تقليدية، يركز فيها على التلقين فحسب، ويجد في المقاربة الواردة فيه والمتعلقة بالكفاءات، غموضا وصعوبات لا يمكن تحقيقها في الميدان.

الملخص EN

The school curriculum is the basis for teaching the subject; the teacher constantly needs to hire him.

because it's the reference on which activities are based،and the goals that illustrate competencies and explain teaching methods.

however،the school reality does not reflect the planned picture of educational reforms.

we therefore aimed to analyze its contents in the level of competencies and teaching methods.

and we looked in return for its application in reality.

the results showed that most of them were far from the instructions to be applied.

the approach contained therein finds uncertainty and unattainable difficulties on the ground.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حبي، محمد. 2024. كفاءات وطرائق التدريس بين المنهاج المدرسي وواقع الأستاذ. مجلة المحترف،مج. 10، ع. 4، ص ص. 88-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539577

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حبي، محمد. كفاءات وطرائق التدريس بين المنهاج المدرسي وواقع الأستاذ. مجلة المحترف مج. 10، ع. 4 (2023)، ص ص. 88-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539577

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حبي، محمد. كفاءات وطرائق التدريس بين المنهاج المدرسي وواقع الأستاذ. مجلة المحترف. 2024. مج. 10، ع. 4، ص ص. 88-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539577

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 102

رقم السجل

BIM-1539577