استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة: دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة
العناوين الأخرى
Coping strategies for cyber bullying among adolescent students in Guelma province: a field study at Souidani Boudjemaa middle school
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
العدد
المجلد 13، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2024)، ص ص. 191-204، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2024-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية للتعرف على أكثر استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني استخداما لدى المراهقين المتمدرسين، وقد تم استخدام المنهج الوصفي على عينة قوامها 125 مراهق متمدرس بمتوسط سويداني بوجمعة، وأسفرت النتائج على أن أكثر استراتيجيات استخداما مواجهة التنمر الإلكتروني استخداما لدى المراهقين المتمدرسين هي استراتيجية التجنب، تليها استراتيجية الحلول التقنية ثم استراتيجية التحاور، إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى استخدام المراهقين المتمدرسين لاستراتيجية الانتقام تعزى لصالح الذكور، بينما عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى استخدام المراهقين المتمدرسين لاستراتيجيات التجنب، الحلول التقنية، طلب الدعم، التحاور تعزى لمتغير الجنس.
الملخص EN
The aim of the current study is to identify the most commonly used strategies for coping with cyberbullying among adolescents students.
the descriptive method was used on a sample of 125 adolescents students from "Souidani BOudjemaa" middle school.
the results showed that the most commonly used strategy for coping with cyberbullying among adolescents students is avoidance, followed by the technical solutions strategy and then the dialogue strategy.
additionally, there were statistically significant gender differences in the level of using revenge as a coping strategy, favoring males.
however, there were no statistically significant gender differences in the level of using avoidance, technological solutions, seeking support, and dialogue as coping strategies among adolescents students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. 2024. استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة: دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 191-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539721
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة: دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 13، ع. 1 (كانون الثاني 2024)، ص ص. 191-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539721
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة: دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2024. مج. 13، ع. 1، ص ص. 191-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539721
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 203-204
رقم السجل
BIM-1539721
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر