استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة: دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة
Other Title(s)
Coping strategies for cyber bullying among adolescent students in Guelma province: a field study at Souidani Boudjemaa middle school
Joint Authors
Source
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (31 Jan. 2024), pp.191-204, 14 p.
Publisher
University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad
Publication Date
2024-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية للتعرف على أكثر استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني استخداما لدى المراهقين المتمدرسين، وقد تم استخدام المنهج الوصفي على عينة قوامها 125 مراهق متمدرس بمتوسط سويداني بوجمعة، وأسفرت النتائج على أن أكثر استراتيجيات استخداما مواجهة التنمر الإلكتروني استخداما لدى المراهقين المتمدرسين هي استراتيجية التجنب، تليها استراتيجية الحلول التقنية ثم استراتيجية التحاور، إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى استخدام المراهقين المتمدرسين لاستراتيجية الانتقام تعزى لصالح الذكور، بينما عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى استخدام المراهقين المتمدرسين لاستراتيجيات التجنب، الحلول التقنية، طلب الدعم، التحاور تعزى لمتغير الجنس.
Abstract EN
The aim of the current study is to identify the most commonly used strategies for coping with cyberbullying among adolescents students.
the descriptive method was used on a sample of 125 adolescents students from "Souidani BOudjemaa" middle school.
the results showed that the most commonly used strategy for coping with cyberbullying among adolescents students is avoidance, followed by the technical solutions strategy and then the dialogue strategy.
additionally, there were statistically significant gender differences in the level of using revenge as a coping strategy, favoring males.
however, there were no statistically significant gender differences in the level of using avoidance, technological solutions, seeking support, and dialogue as coping strategies among adolescents students.
American Psychological Association (APA)
بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. 2024. استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة: دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 191-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539721
Modern Language Association (MLA)
بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة: دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 13، ع. 1 (كانون الثاني 2024)، ص ص. 191-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539721
American Medical Association (AMA)
بوذراع، رحمة وإغمين، نذيرة. استراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة: دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2024. مج. 13، ع. 1، ص ص. 191-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539721
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 203-204
Record ID
BIM-1539721