Investigating AI-language models' impact on EFL learners' writing skills
العناوين الأخرى
التحقيق في أثر النماذج النموذجية المزكية على مهارات الكتابة للمتعلمين في مجال الدراسات الإلكترونية
المؤلف
المصدر
Journal of Social and Human Science Studies
العدد
المجلد 13، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2024)، ص ص. 645-654، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2024-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغة الإنجليزية و آدابها
الملخص AR
الكتابة هي مهارة معقدة.
ومن الضروري أن يضع كل من الطلاب والمدرسين استراتيجيات فعالة لاكتسابها.
ولذلك، أصبح إدماج الذكاء الاصطناعي في التعليم أمرا بالغ الأهمية في الوقت الذي تتخلل فيه حياتنا الاجتماعية.
والهدف من هذه الدراسة هو دراسة تأثير النماذج اللغوية التي تستخدمها منظمة العفو الدولية على مهارات الكتابة لطلاب المدارس الحرة.
واستخدم البحث استبيانا يتألف من عشرة أسئلة مغلقة، ومراقبة غرف الدراسة، ومقابلة منظمة وجها لوجه مع تسعة أسئلة.
وقد اختير المشاركون في الدراسة عشوائيا، وهم يتألفون من ثلاثين طالبا في السنة الثانية من الدورة الدراسية لطلاب الصف الثالث وخمسة مدرسين من جامعة بادجي مختار أنابا.
وتشير النتائج إلى أن نماذج اللغة المستقلة تؤثر تأثيرا إيجابيا على المهارات الكتابية لطلاب المدارس الثانوية، وأن المدرسين والطلاب على حد سواء لديهم موقف مؤات لاستخدام هذه النماذج في تعليم الكتابة.
الملخص EN
Writing is a complex skill.
it is imperative for both students and teachers to develop effective strategies for its acquisition.
this study aims to examine the influence of AI language models on the writing skills of EFL students.
the research employs a questionnaire, classroom observation, and interview.
the study participants were randomly selected, comprising thirty second-year EFL students and five teachers from the university of Badji Mokhtar Annaba.
the results indicate that AI language models have a positive impact on EFL students' writing skills, and both teachers and students have a favorable attitude towards using them for teaching writing.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bu Khamis, Linah. 2024. Investigating AI-language models' impact on EFL learners' writing skills. Journal of Social and Human Science Studies،Vol. 13, no. 1, pp.645-654.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539753
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bu Khamis, Linah. Investigating AI-language models' impact on EFL learners' writing skills. Journal of Social and Human Science Studies Vol. 13, no. 1 (Jan. 2024), pp.645-654.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539753
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bu Khamis, Linah. Investigating AI-language models' impact on EFL learners' writing skills. Journal of Social and Human Science Studies. 2024. Vol. 13, no. 1, pp.645-654.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1539753
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 653-654
رقم السجل
BIM-1539753
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
