أثر برنامج تدريبي مستند الى (نظرية موراي) لتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
المؤلف
المصدر
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
العدد
المجلد 22، العدد 3، ج. 1 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 295-324، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكعبي، كاظم محسن كويطع محمد. 2022. أثر برنامج تدريبي مستند الى (نظرية موراي) لتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 22، ع. 3، ج. 1، ص ص. 295-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549647
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكعبي، كاظم محسن كويطع محمد. أثر برنامج تدريبي مستند الى (نظرية موراي) لتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 22، ع. 3، ج. 1 (2022)، ص ص. 295-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549647
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكعبي، كاظم محسن كويطع محمد. أثر برنامج تدريبي مستند الى (نظرية موراي) لتنمية الدافع المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2022. مج. 22، ع. 3، ج. 1، ص ص. 295-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549647
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1549647
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
