The impact of multimodal discourse analysis on the improvement of Iraqi EFL learners' reading comprehension skill

العناوين الأخرى

"تأثير تحليل الخطاب متعدد الوسائط على تحسين مهارة الفهم القرائي لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية"

المؤلفون المشاركون

Abd al-Karim, Kawah
Harchegani, Kiani Muhammad

المصدر

Journal of Tikrit University for Humanities

العدد

المجلد 29، العدد 12، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 1-19، 19ص.

الناشر

جامعة تكريت كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Abd al-Karim, Kawah& Harchegani, Kiani Muhammad. 2022. The impact of multimodal discourse analysis on the improvement of Iraqi EFL learners' reading comprehension skill. Journal of Tikrit University for Humanities،Vol. 29, no. 12، ج. 2, pp.1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549769

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Abd al-Karim, Kawah& Harchegani, Kiani Muhammad. The impact of multimodal discourse analysis on the improvement of Iraqi EFL learners' reading comprehension skill. Journal of Tikrit University for Humanities Vol. 29, no. 12, p. 2 (Dec. 2022), pp.1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549769

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Abd al-Karim, Kawah& Harchegani, Kiani Muhammad. The impact of multimodal discourse analysis on the improvement of Iraqi EFL learners' reading comprehension skill. Journal of Tikrit University for Humanities. 2022. Vol. 29, no. 12، ج. 2, pp.1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1549769

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1549769