A functional analysis of teacher talk in English as a foreign language (EFL)‎ classroom at al-Asmariya University: "a case study of classroom discourse within the perspective of systemic functional grammar (SFG)‎ notion"

العناوين الأخرى

تحليل وظيفي للغة المعلم في فصول اللغة الانجليزية كلغة أجنبية في الجامعة الأسمرية: دراسة مختصرة عن محادثتين أنجزت بواسطة أستاذ وأستاذة لغة إنجليزية من ضمن أعضاء هيئة التدريس في الجامعة ضمن نظرية SFG حول استخدام اللغة ووظائفها

المؤلف

Farahat, Fatimah.

المصدر

Journal of Alasmarya University : Sharia Sciences

العدد

المجلد 33، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 674-700، 27ص.

الناشر

الجامعة الأسمرية الإسلامية مركز البحوث والدراسات العلمية

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

ليبيا

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Farahat, Fatimah.. 2020. A functional analysis of teacher talk in English as a foreign language (EFL) classroom at al-Asmariya University: "a case study of classroom discourse within the perspective of systemic functional grammar (SFG) notion". Journal of Alasmarya University : Sharia Sciences،Vol. 33, no. 2, pp.674-700.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552566

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Farahat, Fatimah.. A functional analysis of teacher talk in English as a foreign language (EFL) classroom at al-Asmariya University: "a case study of classroom discourse within the perspective of systemic functional grammar (SFG) notion". Journal of Alasmarya University : Sharia Sciences Vol. 33, no. 2 (Dec. 2020), pp.674-700.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552566

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Farahat, Fatimah.. A functional analysis of teacher talk in English as a foreign language (EFL) classroom at al-Asmariya University: "a case study of classroom discourse within the perspective of systemic functional grammar (SFG) notion". Journal of Alasmarya University : Sharia Sciences. 2020. Vol. 33, no. 2, pp.674-700.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1552566

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1552566