Homogeneite des pratiques d'assurance qualite dans les etablissements de nseignement superieur en Algerie: l'apport de la theorie neo-institutionnelle

العناوين الأخرى

Homogeneity of quality assurance practices in higher education institutions in Algeria: the contribution of neo-institutional theory

المؤلفون المشاركون

Biliman, Wissam
Shahid, Aminah

المصدر

Algerian Journal of Management Sciences

العدد

المجلد 1، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 55-64، 10ص.

الناشر

المدرسة الوطنية العليا للمناجمنت

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

الاقتصاد و التجارة

الملخص FRE

Cet article vise à expliquer le phénomène d'homogénéité des pratiques d'assurance qualité au niveau organisationnel sous l'angle de la Théorie Néo-Institutionnelle.

L'étude est basée sur une approche qualitative par le biais d'entretiens avec 27 Responsables Assurance Qualité de différents Etablissements de l'Enseignement Supérieur.

Les résultats empiriques ont révélé l'effet normalisateur de certains facteurs externes sur les démarches qualité mises en œuvre au niveau des établissements.

Ces facteurs externes sont liés aux caractéristiques du champ organisationnel des établissements.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Biliman, Wissam& Shahid, Aminah. 2022. Homogeneite des pratiques d'assurance qualite dans les etablissements de nseignement superieur en Algerie: l'apport de la theorie neo-institutionnelle. Algerian Journal of Management Sciences،Vol. 1, no. 1, pp.55-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553345

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Biliman, Wissam& Shahid, Aminah. Homogeneite des pratiques d'assurance qualite dans les etablissements de nseignement superieur en Algerie: l'apport de la theorie neo-institutionnelle. Algerian Journal of Management Sciences Vol. 1, no. 1 (2022), pp.55-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553345

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Biliman, Wissam& Shahid, Aminah. Homogeneite des pratiques d'assurance qualite dans les etablissements de nseignement superieur en Algerie: l'apport de la theorie neo-institutionnelle. Algerian Journal of Management Sciences. 2022. Vol. 1, no. 1, pp.55-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1553345

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

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رقم السجل

BIM-1553345