Homogeneite des pratiques d'assurance qualite dans les etablissements de nseignement superieur en Algerie: l'apport de la theorie neo-institutionnelle
Other Title(s)
Homogeneity of quality assurance practices in higher education institutions in Algeria: the contribution of neo-institutional theory
Joint Authors
Source
Algerian Journal of Management Sciences
Issue
Vol. 1, Issue 1 (31 Dec. 2022), pp.55-64, 10 p.
Publisher
Ecole Nationale Supérieure de Management
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Abstract FRE
Cet article vise à expliquer le phénomène d'homogénéité des pratiques d'assurance qualité au niveau organisationnel sous l'angle de la Théorie Néo-Institutionnelle.
L'étude est basée sur une approche qualitative par le biais d'entretiens avec 27 Responsables Assurance Qualité de différents Etablissements de l'Enseignement Supérieur.
Les résultats empiriques ont révélé l'effet normalisateur de certains facteurs externes sur les démarches qualité mises en œuvre au niveau des établissements.
Ces facteurs externes sont liés aux caractéristiques du champ organisationnel des établissements.
American Psychological Association (APA)
Biliman, Wissam& Shahid, Aminah. 2022. Homogeneite des pratiques d'assurance qualite dans les etablissements de nseignement superieur en Algerie: l'apport de la theorie neo-institutionnelle. Algerian Journal of Management Sciences،Vol. 1, no. 1, pp.55-64.
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Modern Language Association (MLA)
Biliman, Wissam& Shahid, Aminah. Homogeneite des pratiques d'assurance qualite dans les etablissements de nseignement superieur en Algerie: l'apport de la theorie neo-institutionnelle. Algerian Journal of Management Sciences Vol. 1, no. 1 (2022), pp.55-64.
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American Medical Association (AMA)
Biliman, Wissam& Shahid, Aminah. Homogeneite des pratiques d'assurance qualite dans les etablissements de nseignement superieur en Algerie: l'apport de la theorie neo-institutionnelle. Algerian Journal of Management Sciences. 2022. Vol. 1, no. 1, pp.55-64.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1553345
