Examining students’ attitudes and behavioural intentions towards using YouTube as a learning tool: a structural equation modelling approach
العناوين الأخرى
اتجاهات الطلاب ونواياهم السلوكية تجاه استخدام اليوتيوب YouTube كأداة تعليمية: نمذجة المعادلة الهيكلية
المؤلف
al-Shammari, Sultan Bin Hammad
المصدر
[Journal of the Faculty of Education, Kafr el-Sheik]
العدد
المجلد 2، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 1-18، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Shammari, Sultan Bin Hammad. 2022. Examining students’ attitudes and behavioural intentions towards using YouTube as a learning tool: a structural equation modelling approach. [Journal of the Faculty of Education, Kafr el-Sheik]،Vol. 2, no. 4, pp.1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1555863
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Shammari, Sultan Bin Hammad. Examining students’ attitudes and behavioural intentions towards using YouTube as a learning tool: a structural equation modelling approach. [Journal of the Faculty of Education, Kafr el-Sheik] Vol. 2, no. 4 (2022), pp.1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1555863
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Shammari, Sultan Bin Hammad. Examining students’ attitudes and behavioural intentions towards using YouTube as a learning tool: a structural equation modelling approach. [Journal of the Faculty of Education, Kafr el-Sheik]. 2022. Vol. 2, no. 4, pp.1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1555863
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1555863
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
