تقويم الدور الاشرافي لمديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين
العناوين الأخرى
Evaluating the supervisory role of primary school principals from the teachers' point of view
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 90 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 422-444، 23ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حنان فلاح حسن. 2022. تقويم الدور الاشرافي لمديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين. مجلة الفتح،مج. 18، ع. 90، ص ص. 422-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558302
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حنان فلاح حسن. تقويم الدور الاشرافي لمديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين. مجلة الفتح مج. 18، ع. 90 (حزيران 2022)، ص ص. 422-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558302
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حنان فلاح حسن. تقويم الدور الاشرافي لمديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين. مجلة الفتح. 2022. مج. 18، ع. 90، ص ص. 422-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558302
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1558302
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
