Environmentally responsible interior design education using multi-criteria evaluation

العناوين الأخرى

تعليم التصميم الداخلي المسؤول بيئيًا باستخدام تقييم متعدد المعايير

المؤلفون المشاركون

al-Qammaz, Salim
Jalham, Saja Isam
Ibrahim, Marzuqi
Darabisah, Nabil

المصدر

Jordan Journal of the Arts

العدد

المجلد 15، العدد 1 (s+conf) (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 355-365، 11ص.

الناشر

جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2022-03-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

الفنون

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Qammaz, Salim& Jalham, Saja Isam& Ibrahim, Marzuqi& Darabisah, Nabil. 2022. Environmentally responsible interior design education using multi-criteria evaluation. Jordan Journal of the Arts،Vol. 15, no. 1 (s+conf), pp.355-365.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558698

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Qammaz, Salim…[et al.]. Environmentally responsible interior design education using multi-criteria evaluation. Jordan Journal of the Arts Vol. 15, no. 1 (Special issue conference) (Mar. 2022), pp.355-365.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558698

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Qammaz, Salim& Jalham, Saja Isam& Ibrahim, Marzuqi& Darabisah, Nabil. Environmentally responsible interior design education using multi-criteria evaluation. Jordan Journal of the Arts. 2022. Vol. 15, no. 1 (s+conf), pp.355-365.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1558698

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1558698