واقع الشراكة الأسرية في تعليم الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية عن بُعد

العناوين الأخرى

The reality of family engagement in distance education of female students with intellectual disabilities

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 2022، العدد 33، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 197-254، 58ص.

الناشر

جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2022-10-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

58

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
التربية الخاصة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البليهد، مها سعود. 2022. واقع الشراكة الأسرية في تعليم الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية عن بُعد. مجلة العلوم التربوية،مج. 2022، ع. 33، ج. 2، ص ص. 197-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559363

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البليهد، مها سعود. واقع الشراكة الأسرية في تعليم الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية عن بُعد. مجلة العلوم التربوية ع. 33، ج. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 197-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559363

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البليهد، مها سعود. واقع الشراكة الأسرية في تعليم الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية عن بُعد. مجلة العلوم التربوية. 2022. مج. 2022، ع. 33، ج. 2، ص ص. 197-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1559363

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1559363