الحوار الإلكتروني عند المتعلمين: دراسة نظرية

العناوين الأخرى

Electronic dialogue in the learners: analytical study

المؤلفون المشاركون

سرى احمد إسماعيل
زينة سالم محيي

المصدر

نسق

العدد

المجلد 36، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 803-812، 10ص.

الناشر

الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

تكنولوجيا التعليم

الملخص AR

تناول البحث الحالي مفهوم الحوار ونشأته الحوار الالكتروني في العملية التعليمية، لأنه مهم جدا للتواصل مع الطلبة ولاسيما في التطور الحاصل للعملية التربوية ولبناء مبادئ واسس الحوار الالكتروني لدى الطلبة وايجاد الفرق بين الحوار التقليدي والحوار الالكتروني، ومعرفة اهم انواع الحوار الالكتروني ومجالاته وعرض معوقاته واشهر مواقعه الالكترونية ومناقشتها.

الملخص EN

The current research dealt with the concept of dialogue and its emergence in the educational process, because it is very important to communicate with students, especially in the development of the educational process, and to build the principles and foundations of electronic dialogue among students and find the difference between traditional dialogue and electronic dialogue, and knowledge of The most important types of electronic dialogue and its fields, displaying its obstacles and the most famous websites and discussing them.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سرى احمد إسماعيل وزينة سالم محيي. 2022. الحوار الإلكتروني عند المتعلمين: دراسة نظرية. نسق،مج. 36، ع. 2، ص ص. 803-812.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560720

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سرى احمد إسماعيل وزينة سالم محيي. الحوار الإلكتروني عند المتعلمين: دراسة نظرية. نسق مج. 36، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 803-812.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560720

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سرى احمد إسماعيل وزينة سالم محيي. الحوار الإلكتروني عند المتعلمين: دراسة نظرية. نسق. 2022. مج. 36، ع. 2، ص ص. 803-812.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560720

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 811-812

رقم السجل

BIM-1560720