دور منصات التواصل الاجتماعي في دعم التعليم بالجامعات السعودية في أثناء جائحة (كوفيد-19): دراسة مسحية
العناوين الأخرى
The role of social media platforms in supporting education in Saudi Universities During the COVID-19 pandemic: a field study
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2022، العدد 64 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 357-406، 50ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الثقفي، إبراهيم محمد علي. 2022. دور منصات التواصل الاجتماعي في دعم التعليم بالجامعات السعودية في أثناء جائحة (كوفيد-19): دراسة مسحية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2022، ع. 64، ص ص. 357-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560741
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الثقفي، إبراهيم محمد علي. دور منصات التواصل الاجتماعي في دعم التعليم بالجامعات السعودية في أثناء جائحة (كوفيد-19): دراسة مسحية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 64 (شباط 2022)، ص ص. 357-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560741
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الثقفي، إبراهيم محمد علي. دور منصات التواصل الاجتماعي في دعم التعليم بالجامعات السعودية في أثناء جائحة (كوفيد-19): دراسة مسحية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 2022، ع. 64، ص ص. 357-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1560741
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1560741
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر