الفاعلية التدريسية لدى مدرسي مادة التاريخ للصف الرابع الأدبي وعلاقتها بالتحصيل لدى طلبتهم
المؤلفون المشاركون
هناء إبراهيم محمد
إسراء فرهود طه
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 225-239، 15ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدف البحث الحالي الى تعرف العلاقة الارتباطية بين الفاعلية التدريسية لدى مدرسي مادة التاريخ للصف الرابع الادبي وعلاقتهما بالتحصيل لدى طلبتهم، واستعملت الباحثة مقياس الفاعلية التدريسية ويتكون من (٤٢) فقرة وتم استخراج النتائج بالوسائل الإحصائية المناسبة، وبلغت عينة البحث (٢١٩) فردا، وتوصلت الدراسة الى النتائج الاتية؛ امتلاك عينة البحث للفاعلية التدريسية وبمستوى أعلى من المتوسط، وجود علاقة دالة إحصائيا من الفاعلية التدريسية والتحصيل الدراس.
الملخص EN
The aim of the current research is to know the correlation between the teaching effectiveness of the history teachers of the fourth literary grade and their relationship to the achievement of their students.
to the following results: The research sample possesses teaching effectiveness at a level above average .There is a statistically significant relationship between teaching effectiveness and academic achievement.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إسراء فرهود طه وهناء إبراهيم محمد. 2022. الفاعلية التدريسية لدى مدرسي مادة التاريخ للصف الرابع الأدبي وعلاقتها بالتحصيل لدى طلبتهم. نسق،مج. 36، ع. 3، ص ص. 225-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561181
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إسراء فرهود طه وهناء إبراهيم محمد. الفاعلية التدريسية لدى مدرسي مادة التاريخ للصف الرابع الأدبي وعلاقتها بالتحصيل لدى طلبتهم. نسق مج. 36، ع. 3 (كانون الأول 2022)، ص ص. 225-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561181
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إسراء فرهود طه وهناء إبراهيم محمد. الفاعلية التدريسية لدى مدرسي مادة التاريخ للصف الرابع الأدبي وعلاقتها بالتحصيل لدى طلبتهم. نسق. 2022. مج. 36، ع. 3، ص ص. 225-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1561181
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 238-239
رقم السجل
BIM-1561181
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
