Digital platforms as a mechanism for effective teaching in the university environment: the digital platform Moodle as a model
العناوين الأخرى
المنصات الرقمية كآلية للتدريس الفعال في الوسط الجامعي: المنصة الرقمية موودل أنموذجا
المؤلفون المشاركون
Bu Sakrah, Ammar
Abd al-Salam, Sulaymah
المصدر
Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational Sciences
العدد
المجلد 9، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2024)، ص ص. 798-819، 22ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة مخبر المهارات الحياتية
تاريخ النشر
2024-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل دور المنصات الرقمية كوسيلة حديثة لتحسين التعليم في الجامعات، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة، حيث أظهرت النتائج أن جهود وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في تعزيز استخدام التكنولوجيا الرقمية في الجامعات تبقى محدودة وغير متوافقة مع المعايير الدولية حيث توفر منصة Moodle تجربة تعليمية فريدة ومبتكرة للطلبة والأساتذة.
إذ تستخدم المنصة أحدث التقنيات الرقمية لتوفير بيئة تعليمية تفاعلية وشاملة.
فبفضل تصميمها السهل الاستخدام، يمكن للأساتذة إنشاء دروس ومواد تعليمية بشكل سريع وفعال، بينما يمكن للطلبة أيضا الوصول إلى هذه المواد والمشاركة في الأنشطة التعليمية بكل سهولة.
وباستخدام منصة Moodle، يمكن تعزيز عملية التعلم عن بعد بشكل مبتكر وملهم.
إذ تساهم التقنيات الرقمية الحديثة في تعزيز تفاعل الطلبة وتحسين تجربتهم التعليمية بشكل فعال.
الملخص EN
This study aims to analyze the role of digital platforms as a modern means to improve education in universities.
the descriptive-analytical approach was used to achieve the study's objectives, and the results showed that the efforts of the ministry of higher education and scientific research to promote the use of digital technology in universities remain limited and not in line with international standards.
where the Moodle platform provides a unique and innovative educational experience for students and teachers.
the platform uses the latest digital technologies to provide an interactive and comprehensive learning environment.
thanks to its easy-to-use design, teachers can create lessons and educational materials quickly and effectively, while students can also access these materials and participate in educational activities with ease.
using the Moodle platform, it is possible to enhance the process of distance learning in an innovative and inspiring manner.
modern digital technologies contribute to enhancing student interaction and improving their educational experience effectively.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd al-Salam, Sulaymah& Bu Sakrah, Ammar. 2024. Digital platforms as a mechanism for effective teaching in the university environment: the digital platform Moodle as a model. Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational Sciences،Vol. 9, no. 1, pp.798-819.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1564476
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd al-Salam, Sulaymah& Bu Sakrah, Ammar. Digital platforms as a mechanism for effective teaching in the university environment: the digital platform Moodle as a model. Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational Sciences Vol. 9, no. 1 (2024), pp.798-819.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1564476
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd al-Salam, Sulaymah& Bu Sakrah, Ammar. Digital platforms as a mechanism for effective teaching in the university environment: the digital platform Moodle as a model. Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational Sciences. 2024. Vol. 9, no. 1, pp.798-819.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1564476
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 818-819
رقم السجل
BIM-1564476
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر