مسلك التوجيه عند النحاة: دراسة في الأصول والمسوغات
العناوين الأخرى
Curriculum guidance for grammarians: a study of the origins and justifications
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 26، العدد 1 (31 مارس/آذار 2024)، ص ص. 137-163، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2024-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يسلك النحاة في تبريرهم صلاحية تعدد الوجه النحوي للفظة داخل التركيب مسلك التوجيه؛ وهي عملية تقوم على إرجاع الحكم النحوي إلى أحد الأصول أو القواعد الكلية، فيلزم على أثر ذلك القول بتعدد الوظيفة النحوية في الصورة الواحدة، الأمر الذي قد يوهم الاضطراب في صنعة النحاة من حيث الانضباط العلمي، ويرمي بقدر من التردد والشك على منهج النحاة وطرقهم في تخريج المسائل النحوية، ويقدح في تسويغهم لعملية التوجيه في أصلها.
من هنا جاء هذا البحث ليكشف عن مسوغات التوجيه والأصول النحوية التي يتكئ عليها النحاة في اعتبارهم للتوجيه مسلكا علميا في رد الفروع إلى أصولها عند تعدد الحكم النحوي في اللفظة الواحدة.
وأثر ذلك في تخصيب الدرس النحوي العربي.
الملخص EN
Grammarians take, in their justification, the validity of the grammatical multiplicity of the word within the structure, the path of direction; it is a process based on returning the grammatical judgment to one of the principles or universal rules.
it is a process based on returning the grammatical judgment to one of the principles or universal rules.
as a result of this, it is said that there is a multiplicity of grammatical functions in a single image, which may give the illusion of turmoil in the grammarians’ craftsmanship in terms of scientific discipline.
it creates a degree of hesitation and skepticism about the grammarians’ approach and their methods in graduating grammatical issues, and a slander in their justification of the process of guidance in its origin.
hence, this research came to reveal the justifications for guidance and grammatical principles on which grammarians rely in considering grammatical guidance as a scientific path when there is a multiplicity of grammatical rulings in a single word.
and the effect of this enriching the Arabic grammatical lesson.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خميسي، مهدي محمد. 2024. مسلك التوجيه عند النحاة: دراسة في الأصول والمسوغات. اللغة العربية،مج. 26، ع. 1، ص ص. 137-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1564483
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خميسي، مهدي محمد. مسلك التوجيه عند النحاة: دراسة في الأصول والمسوغات. اللغة العربية مج. 26، ع. 1 (آذار 2024)، ص ص. 137-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1564483
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خميسي، مهدي محمد. مسلك التوجيه عند النحاة: دراسة في الأصول والمسوغات. اللغة العربية. 2024. مج. 26، ع. 1، ص ص. 137-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1564483
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش: ص. 160-163
رقم السجل
BIM-1564483
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر