التحديات التي تواجه معلمي التعليم العام في تدريس الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمدارس المتوسطة والثانوية
العناوين الأخرى
Challenges facing general education teachers when teaching students with learning disabilities in the middle and high schools
المؤلفون المشاركون
القفاري، شيهانة محمد
العتيبي، هدى بنت خالد
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 33، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 69-142، 74ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
74
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القفاري، شيهانة محمد والعتيبي، هدى بنت خالد. 2022. التحديات التي تواجه معلمي التعليم العام في تدريس الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمدارس المتوسطة والثانوية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2022، ع. 33، ج. 1، ص ص. 69-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1565297
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القفاري، شيهانة محمد والعتيبي، هدى بنت خالد. التحديات التي تواجه معلمي التعليم العام في تدريس الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمدارس المتوسطة والثانوية. مجلة العلوم التربوية ع. 33، ج. 1 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 69-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1565297
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القفاري، شيهانة محمد والعتيبي، هدى بنت خالد. التحديات التي تواجه معلمي التعليم العام في تدريس الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمدارس المتوسطة والثانوية. مجلة العلوم التربوية. 2022. مج. 2022، ع. 33، ج. 1، ص ص. 69-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1565297
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1565297
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
