واقع ممارسة معلمي اللغة العربية ومعلماتها في المرحلة المتوسطة لأنماط التغذية الراجعة التفسيرية بإدارة التعليم بمحافظة صبيا بمنطقة جازان

العناوين الأخرى

The reality of the practice of male and female Arabic language teachers of interpretative feedback patterns in the intermediate-school stage in the department of education In Sabya Governorate, Jazan Region

المؤلف

قناعي، يحيى علي عقيل

المصدر

مجلة جامعة شقراء

العدد

المجلد 10، العدد 1 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 209-249، 41ص.

الناشر

جامعة شقراء

تاريخ النشر

2022-08-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

41

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

قناعي، يحيى علي عقيل. 2022. واقع ممارسة معلمي اللغة العربية ومعلماتها في المرحلة المتوسطة لأنماط التغذية الراجعة التفسيرية بإدارة التعليم بمحافظة صبيا بمنطقة جازان. مجلة جامعة شقراء،مج. 10، ع. 1، ص ص. 209-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1566971

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

قناعي، يحيى علي عقيل. واقع ممارسة معلمي اللغة العربية ومعلماتها في المرحلة المتوسطة لأنماط التغذية الراجعة التفسيرية بإدارة التعليم بمحافظة صبيا بمنطقة جازان. مجلة جامعة شقراء مج. 10، ع. 1 (آب 2022)، ص ص. 209-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1566971

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

قناعي، يحيى علي عقيل. واقع ممارسة معلمي اللغة العربية ومعلماتها في المرحلة المتوسطة لأنماط التغذية الراجعة التفسيرية بإدارة التعليم بمحافظة صبيا بمنطقة جازان. مجلة جامعة شقراء. 2022. مج. 10، ع. 1، ص ص. 209-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1566971

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1566971